Tocs de Tics

Descarregar música d'un video de Youtube

2011-12-11T01:03:00.001+01:00

Tot sovint necessitem afegir música als nostres projectes multimèdia: presentacions amb Impress, Scratch, vídeos... Els que fa temps que ens barallem amb aquestes eines sabem que per això és necessari tenir la música arxivada en un fitxer, normalment en format MP3. Però en la major part dels casos (i parlo tant de mestres com d'alumnes) els usuaris ja saben quina música volen fer servir... un vídeo de Youtube! Però no els expliquis res de formats d'àudio, ni conversions... Amb youtube-mp3.org podem "capturar" fàcilment l'àudio de qualsevol vídeo de youtube a un fitxer MP3 per integrar-lo després al projecte.

Aneu a Youtube i copieu l'adreça del vídeo del que vulgueu "capturar" la música.
Aneu a www.youyube-mp3.org, enganxeu l'adreça a la casella, i cliqueu a Convertir vídeo.

El procés pot trigar uns minut... tingueu paciència.

Un cop convertit, podrem desar el fitxer MP3 al nostre ordinador, clicant l'enllaç Descargar.

Hi ha altres sistemes per fer el mateix, fins i tot amb més control del format final (mostreig, bit-rate, format d'àudio...) però aquest és el més senzill i ràpid que he trobat. No requereix registres, ni descarregar-se o instal·lar cap programa, i crec que està a nivell de qualsevol usuari.

Vinga nois i noies... que no pari la música!!!

Instalar el darrer LibreOffice a l'Ubuntu

2011-11-28T00:50:00.001+01:00

Fins que no aparegui als repositoris oficials la darrera versió del LibreOffice, la 3.4.4, podem instal·lar-la a l'Ubuntu seguint aquestes instruccions:

1. Desinstal·leu el LibO i les configuracions que venien per defecte a l'Ubuntu:
$ sudo apt-get remove --purge libreoffice-core

2. Descarregeu-vos el programa, el paquet de llengua i l'ajuda de https://www.libreoffice.org/download (a Softcatalà de moment apunten aquí mateix).

3. Utilitzeu el navegador de fitxers per navegar fins a la carpeta Baixades, i descomprimiu els paquets descarregats (botó de la dreta i Extreu aquí).

4. Aneu a un terminal, i instal·leu tots els debs:
$ cd Baixades/LibO_3.4.4rc2_Linux_x86_install-deb_en-US/DEBS

$ sudo dpkg -i *.deb

Instal·leu també els paquets d'integració amb l'escriptori que trobareu a desktop-integration.

5. Repetiu el procés anterior per al paquet de llengua i per a l'ajuda.

A les notes de la versió, aconsellen que apuntem la versió de la màquina virtual de java la de openjdk. Aneu a Eines>Opcions>Java, i marqueu la que indica openjdk a la ruta inferior.

Atenció! No us aconsello que feu la instal·lació afegint els repositoris PPA, ja que ens apunten a la versió testing de LibO.

Via: Libre-Software

Recuperar dades perdudes... TestDisk!

2011-10-23T20:53:00.002+02:00

En una actualització del mòbil, he perdut dades de la micro-sd! El mòbil es nega a carregar-la, i l'ordinador tampoc la reconeix!

Hi tenia fotos, dades de configuració, còpies encriptades d'informacions diverses (contrasenyes, dades d'accés a serveis...), etc... Vaja, un drama si no hagués donat amb TestDisk Data Recovery, una eina GNU multiplataforma, que m'ha permès recuperar les dades.

Simplement l'instal·lem (sudo apt-get install testdisk), accedim a ella des del terminal, i en un entorn molt senzill però funcional, seleccionem la unitat i marquem l'acció a realitzar: restaurar taules de partició danyades, copiar fitxers/carpetes, recuperar fitxers esborrats...

Jo l'he fet servir per a la SD des de un portàtil amb Ubuntu, però segur que funciona igualment en pendrives, discos durs, etc... i, pel que comenta la pàgina de l'autor, en Windows, MacOS...

La seva senzillesa, el fet que no s'hagi d'instal·lar res i que sigui multiplataforma, la fan ideal per a accedir des de un LiveCD, un USB de recuperació, etc...

Espero que no la necessiteu mai, però si és el cas... recordeu-la: TestDisk!

Automatitzar tasques escolars amb GoogleDocs

2011-10-15T13:53:00.002+02:00

Que els documents de google són una meravella, no us ho descobriré ara, oi que no? Editar en línia, des de qualsevol lloc i plataforma; compartir i cooperar fàcilment; cada cop més formats suportats... i tot en un entorn que, poc a poc, va tornant-se més agradable, tot i que encara ha de millorar molt, sobre tot en la organització dels documents... A l'escola els comencem a utilitzar amb assiduïtat!

Un dels recursos de GoogleDocs que darrerament vaig descobrint són els Scripts, seqüències de codi que podem incorporar als nostres fulls de càlcul i que ens ajuden a automatitzar tasques. Podríem incloure els nostres propis Scripts, o bé, com jo us proposo, començar a utilitzar els de la Galeria per a fer tasques diverses.

Combinar correspondència amb ValMerge

Amb ValMerge podem enviar correus personalitzats per a cada usuari d'una llista... Jo ho faig servir per informar als meus alumnes de les notes de cada avaluació i de la seva evolució, però es podria utilitzar per a assignar tasques concretes o activitats diferenciades a cada alumne, demanar que portin coses diverses, assignar temes d'estudi personalitzats...

Podeu descarregar-vos l'exemple que ens proposa l'autor, i amb poques modificacions, començar-lo a utilitzar: només cal personalitzar el missatge [template] i la llista d'usuaris [data] i instal·lar l'script (per motius de seguretat no ve inclòs en l'exemple). També disposem d'una molt bona ajuda.

Via: logunv(at)gmail.com

Correcció automatizada de tests amb Flubaroo

Una de les tasques més repetitives i ingrates a l'escola és la correcció i validació de tests... Flubaroo està aquí per ajudar-nos!

Creeu un formulari amb el test, incloent preguntes "tancades": seleccionar d'una llista, escriure una paraula, classificar en columnes... i feu-lo arribar als vostres alumnes (podeu incrustar el formulari per correu, o bé publicar-lo i enviar-los l'enllaç).

Un cop els alumnes han resolt el test, instal·leu l'Script Flubaroo al full de càlcul associat al formulari, seguiu les instruccions, i en pocs segons tindreu la llista d'usuaris amb la seva nota, les preguntes que no han estat superades per la majoria (i que, per tant, cal repassar), una gràfica amb els resultats... i la possibilitat d'enviar els resultats a cada alumne per correu electrònic... Una meravella, oi? Aquí teniu un vídeo explicatiu.

Podeu consultar una explicació més extensa a la pàgina de d'assessoria tic de l'Antonio Garrido.

Via: @flubaroo, @antonio_garrido

Coneixeu altres Scripts? Com els feu servir? Us animeu a provar-los?

Scratch "parla" amb el mòbil!

2011-09-10T21:09:00.001+02:00

M'arriba via Twitter notícies del projecte Scratch OSC Bridge. Per resumir el projecte, us passo un dels vídeos del seu creador, kasperkamperman.com.

Com podeu veure, es tracta d'utilitzar un mòbil com a entrada de dades per als sensors de l'Scratch. Així podem utilitzar el nostre telèfon com a gestor de dades per als sensors de l'Scratch. Tot això, via wifi. M'ha semblat fantàstic!

És un projecte de codi obert multiplataforma molt senzill d'instal·lar i configurar:

Descarregar i instal·lar el gestor de dades per al nostre sistema operatiu (Linux, Windows o MAC).
Instal·lar al nostre mòbil un programa per a OSC, i fer-lo apuntar a la IP i el port del nostre ordinador.
Configurar l'Scratch per rebre dades del OSC.

L'únic inconvenient és que haureu de canviar la configuració de l'idioma de vostre sistema a l'Anglès per tal que les dades siguin correctament interpretades per l'Scratch. Això és imprescindible ja que l'OSC envia les dades de posició com a nombres amb punt decimal, i no amb comes, i fa que l'Scratch no sàpiga que fer amb elles, ja que les interpreta com a cadena de text.

A la pàgina del projecte podeu descarregar-vos el gestor de dades i diferents exemples, i teniu accés al Market d'android per a descarregar-vos les aplicacions del mòbil... Jo ho he provar en Android contra Linux i Windows i funciona molt bé (amb alguns petits ajusts de sensibilitat i orientació). Algú s'atreveix a provar-ho amb MAC o iPhone? Ja em direu!

Via: @kasperkamperman i @SratchEdTeam

Continuity: Puzzle Multidimensional

2011-05-24T13:55:00.002+02:00

Continuity és un d'aquells senzills jocs tipus arcade que s'explica en mitja frase: trobar la clau i obrir la porta. Els gràfics són massa senzills, la música repetitiva (millor desactiveu-la i obriu l'spotify)...

I que té d'interessant? La multidimensionalitat del puzle! A més de portar l'homenet a trobar la clau, caldrà reorganitzar l'espai de joc per poder-ho aconseguir... i no és tant fàcil com sembla...

Accediu a la web del Joc!

Proveu-lo i ja em direu!!!

Ubuntu 11.04... la meva configuració

2011-05-08T20:10:00.016+02:00

Ja fa temps vaig fer una entrada sobre la instal·lació de l'Ubuntu al meu EeePC. L'actualitzo ara per a la versió 11.04, Natty Narval.

Instal·lem des de l'USB. El particionat del disc està pensat per a tenir un disc per a l'Ubuntu, un per a Win7, un per al Swap i un per a les Dades. Prefereixo no redirigir /home al disc de dades, ja allà es guarden la configuració i temporals de molts programes, i no em resulta pràctic haver-lo de netejar cada vegada. Més endavant recrearem enllaços de documents, música, imatges... al disc de dades.

Si no teniu molt clar que voleu treballar amb Unity, el nou look de l'Ubuntu, no marqueu l'opció d'entrar directament al sistema. A la finestra d'inici de sessió sempre podreu triar d'entrar a Ubuntu (amb Unity) o Ubuntu clàssic (el Gnome de tota la vida). Bé, de fet, sempre podreu activar-ho o no des de la icona Pantalla d'Inici del Centre de Control.

A mi, particularment, no m'ha costat gaire adaptar-me al Unity, i allibera molt d'espai a la pantalla, que en un netbook és una bona cosa. El sistema, com en cada nova versió de l'Ubuntu, es mou una mica més ràpid i cada cop s'introdueixen millores. El Dash (el cercador d'aplicacions i fitxers) té poques d'opcions de configuració, però a poc que t'acostumes, resulta pràctic.

Un cop instal·lat, anem per feina:

Configurem els discs
Creem directori per muntar dades i editem /etc/fstab.

$sudo mkdir /media/dades
$sudo gedit /etc/fstab

#Afegim a /etc/fstab (atenció als TABS)
#muntem disc de dades
/dev/sda6 /media/dades auto
#passem temp a RAM (amb 1GB o més)
tmpfs /tmp tmpfs defaults,noexec,nosuid 0 0

Instal·lar programes i primeres configuracions
Primer de tot, afegir els associats de canonical als dipòsits de Fonts de programari, i instal·lem...

$sudo apt-get install ubuntu-restricted-extras chromium-browser chromium-browser-l10n gimp vlc wine build-essential cheese sun-java6-jre sun-java6-plugin rar p7zip-full unace compizconfig-settings-manager

Netegem l'inici de controladors innecessaris, anant al Centre de control i Aplicacions d'inici. Jo elimino el bluetooth, comprovació de maquinari, servidor d'escriptori remot, assistència visual...

La gent de Canonical ha deixat com a idioma predeterminat el valencià. Torneu al centre de control i esmeneu-ho a Suport d'Idioma. De la web de Softcatalà descarreguem i instal·lem el complement del Firefox 4.0 del Paquet català i el diccionari.

Configurar l'Unity
Anem a l'Editor de la Configuració del Compiz i al Plugin de l'Unity. Podem configurar com vulguem la barra de l'Unity. Jo he posat la mida de les icones a 32. També podem afegir la icona d'escriptori a Unity:

$sudo apt-get install wmctrl
$wget http://webupd8.googlecode.com/files/showdesktop.tar.gz
$tar -xvf showdesktop.tar.gz && rm showdesktop.tar.gz
$sudo mv showdesktop /usr/local/bin/

Llavors arrosseguem /home/user/showdesktop.desktop a la barra d'accessos de l'Unity.

El Dash no té gaires opcions de configuració ara mateix, però de segur que aviat veurem la possibilitat de canviar la mida d'icones, d'afegir enllaços personalitzats, etc.

Appindicators
Els indicadors que abans corrien al gnome, ara no funcionen a la pell de l'Unity. En tenim ja alguns operatius, i en sortiràn més... Jo he instal·lat un indicador de Blog Mayús (l'EeePc no porta el led), un per al touchpad i un sysmonitor.

$sudo add-apt-repository ppa:tsbarnes/indicator-keylock && sudo apt-get update && sudo apt-get install indicator-keylock

$sudo add-apt-repository ppa:atareao/atareao && sudo apt-get update && sudo apt-get install touchpad-indicator

$sudo add-apt-repository ppa:alexeftimie/ppa && sudo apt-get update &&; sudo apt-get install indicator-sysmonitor

Enllaços a documents, música, imatges...
Creem enllaços simbòlics al disc de dades, per facilitar l'accés. Us poso l'exemple per crear-los per a la carpeta Música... per la resta, només cal anar molt en compte amb els noms.

$mkdir /media/dades/Música
$rm -r Música
$ln -s /media/dades/Música/ ./Música

Després, instal·lem Dropbox de la seva web i posem el directori a /media/dades/Documents

Segur que vosaltres hi afegiu alguna altra cosa... Comentem-ho!

Fonts:
http://ubuntu4beginners.blogspot.com/
http://www.portalubuntu.com/p/despues-de-instalar-ubuntu.html
http://nodo9.com/2011/05/02/sobreviviendo-con-unity-1104/
http://www.genbeta.com/linux/unity-shell-a-fondo-ii-configuracion-y-modificaciones
http://www.clubso.com.ar/manuales-guias/2474-unity-a-fondo-configuracion-y-modificaciones.html

Formació en Google APPS

2011-04-29T10:41:00.005+02:00

A l'escola portem tot el curs treballant en Google APPS, i la veritat és que estem molt contents de l'experiència.

Per tal que la introducció al funcionament de d'aquestes eines fos més senzilla i sistemàtica, hem creat un Espai de formació en GoogleAPPS, pensat per alumnes, però que estan utilitzant també docents i famílies, amb explicacions, animacions, consells, tips...

Ara està més o menys enllestit... La velocitat a la que canvien petits detalls de les eines de Google ja em fan desistir de tenir-ho permanentment al dia.

Si li voleu fer un cop d'ull i us pot fer servei... magnífic! Si veieu alguna cosa millorable... comenteu-ho!

Firefox 4.0 a l'Ubuntu... en català

2011-04-11T23:59:00.004+02:00

Si voleu instal·lar la nova versió del Firefox a l'Ubutu, aneu a la consola i...

sudo add-apt-repository ppa:mozillateam/firefox-stable
sudo apt-get update && sudo apt-get upgrade

Un cop actualitzat, en el primer inici, cerca actualitzacions del complements instal·lats a la versió anterior i els actualitza (ha fallat precisament l'extensió per a l'Ubuntu... suposo que ja no és necessària per al 4.0).

També m'he adonat que ha col·locat per davant el Català Valencià que el Català(Ca) com a llengua predeterminada. Si ho voleu canviar, aneu a les Preferències>Continguts>Llengües i configureu-lo al vostre gust.

Si com jo treballeu en un Notebook, guanyareu espai de navegació traient la barra de menús: Visualitza>Barres d'eines>Barra del menú.

Proveu de Clavar les pestanyes que més utilitzeu (el correu, la vostra web d'inici...). És una passada!

Edito: La versió que ara mateix es descarrega des dels PPA està en Valencià. Descarregeu-vos el LocaleSwitcher i el paquet de català de Softcatalà.

Font: Refregit de gnulinux.cat i mozilla.cat.

Screenmarker... una petita joia!

2011-03-08T20:06:00.001+01:00

Cada cop és més usual tenir ordinador i projector a la classe (amb sort, una PDI...). Si estem visualitzant una presentació, una imatge, una pàgina web, l'escriptori del Windows... ens pot ser molt útil marcar una zona de la pantalla o subratllar un text.

Aquesta és, ni més ni menys, la feina que fa Screenmarker. Tot en un petit executable (88 KB) que no necessita instal·lació, i que a més, és freeware... Què més es pot demanar? I a més, súper intuïtiu... No requereix explicació! Avui l'hem fet servir a classe amb alumnes de 5è i en un tres i no res, ja el feien anar sense problemes.

No pot faltar al vostre escriptori o al vostre llapis de memòria!

Si voleu alguna cosa semblant per a Linux, proveu Ardesia. Ja en faré una entrada més endavant!

Invisible cursor

2011-02-07T13:12:00.000+01:00

Un joc senzill per a introduïr l'ús del ratolí entre els més petits. Es tracta de portar el cursor del ratolí a través de diferents laberints. La dificultat rau en que, passats uns segons, el cursor es farà invisible! Això farà que l'usuari practiqui la velocitat i el desplaçament del ratolí i el càlcul aproximatiu.

Espereu que Play Game s'hagi carregat del tot

Sembla fàcil... però no ho és tant! Proveu-ho!

Vist a: http://jocs.flog.cat/

Música i acció!

2011-01-26T17:20:00.002+01:00

Tot sovint els usuaris d'Impress d'OpenOffice demanen com poden posar banda sonora a les seves presentacions. Aquí teniu la manera de fer-ho:

Primer, creeu la presentació i deseu-la en una carpeta.
A la mateixa carpeta heu de tenir guardada la música que vulgueu afegir com a banda sonora de la vostra presentació (pot ser en format mp3, midi, wav...).
Dirigiu-vos a la primera diapositiva, i trieu Transició entre diapositives de la subfinestra de tasques.
Desplegueu la llista So i trieu Un altre so...
Busqueu la música que volgueu.
Proveu la presentació amb F5.

Si veieu que la música es fa curta i s'acaba abans que la presentació, marqueu la casella Repeteix fins al següent so. Si us interessa canviar de música a partir d'una diapositiva en concret, repetiu el procés per a aquella diapositiva.

Si mai heu d'enviar la presentació a algú, recordeu-vos d'afegir el fitxer amb la música (per això és important que presentació i música estiguin a la mateixa carpeta).

Ara ja podem fer sonar les nostres presentacions. Senzill, oi?

(Aquest post està dedicat als alumnes de 6èC de l'escola)

6 contra 6

2011-01-13T12:13:00.001+01:00

Un vídeo altament recomanable per tots aquells que estem relacionats amb l'esport escolar: pares, entrenadors, joves...

El millor, la "xerradeta" que fa en Pepu a l'equip al vestuari:

“Cuando entramos en el pabellón, los problemas se quedan fuera. Todos tenemos alguno, pero los problemas se quedan fuera. Aquí sólo tenemos el equipo. Sois vosotros los que os tiráis al suelo a por el balón. Sois vosotros los que os quedáis en el banquillo mientras otros juegan. El equipo es la familia."

Una bona manera d'encarar "el partit" del dia a dia!

Musescore, editor de partitures

2010-12-13T19:30:00.013+01:00

Musescore ens permet crear i editar partitures de manera fàcil i senzilla, bé amb el ratolí, amb el teclat de l'ordinador o amb un teclat MIDI extern.

Aquí teniu algunes característiques:

WYSIWYG, les notes s'insereixen en una "partitura virtual" editable, i que podem escoltar en tot moment.
Inserció de notes amb ratolí, teclat o MIDI.
Importació i exportació de fitxers MusicXML i fitxers MIDI, que li assegura compatibilitat amb altres programes.
Disponibles per a Windows, Mac i Linux, en més de 26 llengües, entre elles el català.
Llicència GNU-GPL.

A la seva web tenim unes senzilles lliçons en vídeo que ens ajuden a iniciar-nos en l'ús d'aquest programa. Una bona alternativa que res té que envajar a programari propietari i costós com Finale.

Ets un Ninja de Gmail?

2010-12-11T00:40:00.002+01:00

La gent de gent de Gmail ens proposen que arribem a ser Ninjes del correu electrònic seguint senzills trucs i aplicant consells pràctics per millorar la gestió dels nostres emails.

Només heu de triar la quantitat de correus que rebeu al dia, i aplicar els consells que ens donen. I tu quin cinturó tens?

Contraption... crea màquines en moviment

2010-11-10T20:17:00.000+01:00

Contraption és un d'aquells jocs online senzills i fàcils d'entendre, però ben entretinguts. Amb diferents tipus de rodes i varetes hem d'aconseguir arribar fins a la meta, tot construint màquines i enginys que ens permetin superar els diferents obtacles.

El mateix joc té un senzill tutorial que ens intridueix en l'ús de els diferents ginys, i ens dóna petites piestes per aprendre a jugar. La versió gratuïta té més de 20 nivells, més que suficient per passar hores i hores exprimint el nostre cervell.

Molt interesant per introduir els nois i noies en el funcionament de màquines: motors, politges, plans inclinats...

Validation... i un somriure!

2010-10-18T13:37:00.000+02:00

Us deixo l'enllaç a un d'aquells curts que val la pena veure i fer conèixer. Validation és la historia de tot allò que pot canviar amb un somriure...

És tant senzill i tant poc valorat! ;-D

Plop... arrencar sense problemes!

2010-10-15T11:37:00.000+02:00

Fa poc va arribar a les meves mans un vell portàtil, tant que no permetia arrencar desde USB. Volia canviar-li el sistema operatiu (alguna versió lleugera de linux), però el lector de CD's es negava a funcionar. Com podria fer la instal·lació?

Plop és una petita meravella: és un gestor d'arrencada o boot manager que permet saltar-se les limitacions de la BIOS. Instal·lat en un disquet, CD, USB o disc dur ens permetra accedir a les diferents unitats del nostre ordinador sense necessitat de cap sistema operatiu, i des d'allà, realitzar tasques d'instal·lació o reparació.

En el cas del portàtil, crear un disquet de plop, una imatge de lubuntu en USB i... funcionant!

Una petita eina que convé tenir present!

Errades "gracioses"

2010-10-01T09:34:00.000+02:00

Fa dies que tinc el bloc abandonat... entre final de curs, l'estiu i la tornada a la escola...

Darrerament estem implementant GoogleAPPS com a eina de comunicació global, i l'altre dia en va donar un error ben "simpàtic", en concret, treballant amb GoogleDocs. Aquí el teniu:

Ben curiós, oi... Ben bé filosofia Pep Guardiola! De tot es pot aprendre... si ens ho diu qualsevol altre ja li fariem cas, ja, però si ens ho diu el Senyor Google... això va a missa!

Nous recursos a la web d'Scratch

2010-05-27T21:45:00.000+02:00

La web d'Scratch acaba d'estrenar dos nous recursos, que tot i en anglès, considero estan força encertats:

Una secció de video tutorial, orientada a nois i noies, que introdueixen l'ús de diferents bloc i tècniques per a programar senzilles aplicacions, a un nivell molt bàsic.
Un recorregut guiat, pensat més aviat per a educadors, on es presenten les diferents potencialitats de l'Scratch, il·lustrats per projectes creats pels propis usuaris de la web.

Són dos bons recursos que ens poden ajudar a millorar l'ús i el coneixement de l'Scratch a la comunitat educativa. Una bona manera de celebrar que han superat el milió de projectes pujats a la seva web. Felicitats, i benvinguts siguin!

Crea la teva pròpia música amb Acid Xpress!

2010-05-11T09:22:00.002+02:00

Sony Acid Xpress és un seqüenciador multitrack, pensat per crear música tot col·locant loops... I què vol dir tot això? Un cop tinguem obert el programa, podrem anar-hi afegint pedaços de música (seqüencies) que es poden enllaçar els uns amb els altres (loops) en diferents pistes (tracks) de forma que ens permetin crear fàcilment la nostra pròpia cançó. Només existeix per a plataformes Windows (tot i que per a Linux hi ha alternatives com LMMS), i és freeware.

Anem a veure com instal·lar-lo, ja que el procés és una mica llarg:

Primer de tot ens caldrà registrar-nos com usuaris de l'Acid. Ompliu la casella amb el vostre email i cliqueu el botó Submit (enviar). Tot seguit rebreu per correu electrònic un missatge amb un enllaç, on haureu de triar un nom d'usuari, una contrasenya i marcar i respondre un parell de preguntes de seguretat. A les següents pantalles, no cal que doneu cap informació, simplement cliqueu Submit.
Ara anirem a la pàgina web de l'Acid Xpress i ens el descarregarem (Donwload). Un cop descarregat, procedirem a la instal·lació, simplement caldrà clicar a Next, next... Haurem d'acceptar la llicència, marcant la casella I have read... i un altre cop next, next...
La primera vegada que utilitzem el programa, haurem de registrar-lo. Utilitzarem la mateixa adreça de correu que en el punt n.1 i marcarem la casella By providing this registration... El programa es connectarà a internet i ens validarà la instal·lació.

Ara ja podem accedir al programa, però... d'on treure Loops per a treballar-hi? La mateixa web de l'Acid ens en proporciona una pac d'iniciació, que podem descarregar i descomprimir al nostre ordinador. Us aconsello que els descomprimiu a la carpeta de l'Acid (C:\Archivos de programa\Sony\ACID Xpress 7.0\), creant una subcarpeta anomenada loops .

Si amb això no hem tingut prou, a la pàgina 8packs ens proporcionen un seguit de loops diferents cada setmana, per tal que puguem anar ampliant la nostra col·lecció. També podem cercar llops a internet, per exemple a free-loops.com o smartloops.com (cal registre).

Ara, cal localitzar els loops al progama. Ho farem a l'arbre de directoris que trobarem a la part inferior esquerra. Només cal anar arrossegant els loops a la zona d'edició i... Musica i Acció!!!

Mentre anem treballant en les nostres composicions, podem fer servir el format de l'Acid (.acd) per desar els nostres projectes. Un cop acabat, i si volem tenir-lo en un format més usual, anirem al menú File>Render as... on triarem MP3 amb un template de 128 Kbps.

Photovisi... collages fotogràfics on line!

2010-04-25T17:20:00.015+02:00

Crear collages fotogràfics és ben senzill gracies a Photovisi, una web que ens permet treballar amb qualsevol grup de fotos que tinguem guardades al nostre ordinador i crear amb elles magnífiques composicions:

Accediu a www.photovisi.com i cliqueu a Create your collage>Clic here to Start. Allà podreu triar la plantilla de collage que vulgueu (no podreu afegir més fotos que les que apareixen a la plantilla). Un cop triada la plantilla, passareu a la pàgina d'edició.
Si voleu una foto com a fons, podreu triar-la clicant el botó Add background. Si no podeu deixar el fons en blanc o triar-ne un color.
Ara podeu afegir les fotos que vulgueu amb Add items i Photos from computer. Podeu anar-les afegint una a una, o seleccionar-ne moltes alhora amb Ctrl+Clic. Si la plantilla que heu triat té algun disseny, podeu afegir també Shapes (formes) o Backgrounds (fons).
Un cop tingueu les fotos afegides podeu moure-les, girar-les o fer-les més grans o petites fins enllestir la vostra composició (pareu atenció a no deformar-les).
Si voleu esborrar una foto o una forma, la marqueu i feu clic al botó Delete ítem.
També podeu canviar la col·locació dels diferents objectes clicant el botó Ítem to front (portar al davant) o Ítem to back (portar al darrera).
Si convé, podeu retallar alguna foto fent servir l'opció Crop ítem i triar l'enquadrament desitjat.
També podeu afegir text a la composició: un títol, el vostre nom, un pou per a cada imatge... amb el botó corresponent. Podeu obtenir efectes molt interessants duplicant el text i jugant amb el color o la col·locació.
Un cop enllestit el nostre collage, podeu guardar-lo a l'ordinador amb l'opció Save. Atenció, aquest procés és una mica complicat:

Cliqueu a Save
A la llista desplegable trieu 1600x1200. Espereu uns moments i cliqueu el botó Continue.
Apareixerà una nova finestra que ens indica que s'està preparant el collage. Un cop acabat el procés, cliquem a Clic here to download your collage.
Apareixerà una finestra que diu Share your collage. La tanqueu (creueta negra). Atenció! No tanqueu la finestra del navegador o us quedareu sense la feina feta.
Finalment cliqueu l'enllaç Clic here to download your collage i indiqueu en quina carpeta voleu guardar la imatge resultant.

Podeu realitzar muntatges amb fotos familiars, sobre un tema d'interès... Un cop realitzats, podeu imprimir-los, enviar-lo als vostres amics, o simplement, col·locar-los com a fons d'escriptori!

Editat: 13/04/2011 per adequar-lo a les novetats.

Scratch 2.0... cap a on anem?

2010-04-21T13:52:00.001+02:00

Fa ben poquet que al bloc de l'Scratch han publicat un vídeo que reprodueixo a continuació:

En ell es defineixen les línies de millora que incorporarà la versió 2.0 de l'Scratch:

Millorar la compatibilitat amb mòbils i altres dispositius.
Integrar plenament Scratch amb la Web 2.0: Facebook, Twitter, Flickr...
Millorar el treball col·laboratiu entre grups o usuaris, proveint eines de control de versions, anotacions col·laboratives...
Millorar les opcions per programar, compartir i reutilitzar projectes sense necessitat de descàrregues.

Com veieu, una aposta ferma cap a la web 2.0! Com es pot veure al final del vídeo, la idea del projecte segueix: "desenvolupar la nova generació de programari creatiu per potenciar la nova generació de pensadors creatius"... Un aplaudiment per a la gent del MIT!

Podeu fer les vostres pròpies propostes al fòrum de suggeriments.

Line Rider... més que un Joc!

2010-04-17T00:36:00.003+02:00

Ara que s'ha acabat la temporada de neu, podeu reviure les vostres baixades en trineu amb LineRider. Amb l'ajuda d'un llapis, haureu de dissenyar la pista per on voleu que baixi el trineu. Res més senzill... ni més complicat!

Proveu-lo, que us agradarà!

Si us ha agradat, no deixeu de veure les "virgueries" que fa la gent amb aquestes senzilles eines, aquí teniu un parell d'exemples...

piZap, editor d'imatges

2010-04-08T20:33:00.002+02:00

PiZap és un editor d'imatges que no requereix registre. Destaca per la seva senzillesa i està dissenyat especialment per afegir enganxines a les nostres imatges, per tal de fer-les més divertides, i poder-les compartir posteriorment en alguna de les xarxes socials més usuals.

Utilitzar-lo és ben senzill:

Anem a la pàgina www.pizap.com, i cliquem el botó Start i després Upload an image. Seleccionem la nostra imatge (obtindreu millors resultats amb imatges horitzontals).
Un cop carregada la imatge, podem editar-la fàcilment afegint bafarades, stickers (enganxines), efectes especials, o bé, pintant directament damunt la imatge. El diferents objectes que afegim poden ser desplaçats, girats i editats fàcilment amb el ratolí.
Per guardar la nostra imatge, cliquem el botó del disquet, seleccionem l'opció Private i Save Image (si no fem això, la imatge passarà a les galeries públiques).
Un cop fet això, visualitzarem la imatge en una pàgina web. Podem guardar-la al nostre ordinador directament (botó dret i desar imatge) o amb el botó Download. És molt important que un cop desada, esborrem la pàgina del servidor (Delete), de forma que no quedi emmagatzemada en lloc més que al nostre ordinador.

Com veieu, una forma senzilla de decorar les nostres fotos i passar una bona estona. Vigileu especialment l'ús que feu de les vostres fotos a Internet!

Juguem a trobar les diferències

2010-03-29T12:12:00.026+02:00

Easter Bunny (Conillet de Pasqua) és un senzill joc pot ajudar als petits de la casa a passar una bona estona aquests dies de vacances. Es tracta de trobar les diferencies entre dos dibuixos, molt simpàtics i ben realitzats. A més la seqüencia dels diferents dibuixos ens pot ajudar a explicar la tradició dels ous de Pasqua, no gaire coneguda a casa nostra.

Si us interessen els jocs de trobar diferències, a DifferenceGames en trobareu un munt, de diferents dificultats i temàtiques, la majoria adequats a canalla d'infantil o inicial. Com sempre, els passarem a la secció Per als + petits.

I per cert... Bona Pasqua!!

Posa-te'ls on et surti dels... botons!

2010-03-25T13:47:00.001+01:00

Com vaig comentar fa uns dies, la propera versió de l'Ubuntu ens aportarà un autèntic redisseny i un nova apariència. Si voleu provar-ho abans de que aparegui la versió definitiva, a paraisolinux ens expliquen com descarregar-nos i aplicar al nostre Ubuntu Karmic el tema Ambiance, que sembla ser que serà el que portarà per defecte l'Ubuntu 10.04.

Una de les curiositats d'aquest tema és que situa els botons de control de la finestra (maximitza, minimitza, tanca...) a la esquerra. Sembla ser que l'equip de disseny de Canonical els col·loca aquí per deixar més lliure la zona de notificacions...

No deixa de ser intrigant aquesta "desmarcada" de l'estàndard d'ús al que estem acostumats... Simplement disseny? Un acostament cap als Mac? Una pas més en la fugida de l'estil Windows?

Sigui quina sigui la resposta, jo trigaré a acostumar-me! Així que, si com a mi us despista que aquests botons apareguin a la esquerra, o simplement els voleu ordenar o col·locar allà on vulgueu, sempre podeu utilitzar l'Ubuntu Tweak. Concretament, la secció Windows Manager Settings us permetrà arrossegar-los allà on us surti dels... botons!

A les imatges podeu veure el nou tema en les dues versions... Vosaltres mateixos, és qüestió de gustos!? o no!? Eps, que podeu opinar!!

Editat: A how-to-geek expliquen una altra forma de moure'ls, utilitzant l'editor de configuració del Gnome.

Fonts escolars

2010-03-17T19:43:00.001+01:00

Una de les demandes que sovint ens fan les mestres a l'escola és com poden fer servir els tipus de "lletra escolar" a casa seva. La més coneguda, segurament perquè va ser la primera, és la lletra Memima.

Un tipus de lletra és un fitxer, normalment amb extensió ".ttf" (true type font). És important recordar que per visualitzar correctament un document creat amb un tipus determinat de lletra cal tenir-la instal·lada al nostre ordinador. Per instal·lar un tipus de lletra cal disposar d'aquest fitxer i copiar-lo al lloc adequat, segons el nostre sistema operatiu.

Per a Windows, cal copiar-les a la carpeta Fonts del directori on tinguem instal·lat Windows. A les darreres versions de Windows, podem optar també per fer-hi clic amb el botó de la dreta al fitxer de la font, i demanar-li que ens la instal·li directament. Podem també instal·lar les fonts des de el Tauler de Control.

A la darrera versió de l'Ubuntu (la 9.10 en aquests moments) resulta igualment senzill instal·lar-les: fem doble clic a la font, i veurem una previsualització. Si ens interessa instal·lar-la, tans sols haurem de fer clic al botó Instal·la el tipus de lletra. Per a d'altres distribucions de Linux, caldrà localitzar el directori de les fonts, normalment a /usr/share/fonts/truetype per a les distribucions basades en Debian, i copiar-hi les fonts. La diferència amb Windows és que les podem organitzar en subdirectoris, de forma que podem tenir les nostres tipografies més endreçades.

Algunes de les fonts aquí referides provenen del projecte Mis Primeras Fuentes, del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa, i son de lliure distribució, són les anomenades "infantil_xxxx". En d'altres casos desconec el tipus de llicència, però si més no, són de "domini públic" i per tant, crec que les podem utilitzar en els nostres documents sense que l'SGAE ens persegueixi (espero ;-).

Aquí teniu un fitxer que en recull les de l'exemple i alguna més. En coneixeu d'altres? Deixeu-me un comentari i les afegirem!

Preparant la Ubuntu 10.4

2010-03-13T00:03:00.002+01:00

La propera versió de l'Ubuntu, la 10.4, portarà per nom Lucid Lynx, i ens arribarà cap a finals d'abril. Una de les novetats que ens aportarà, a més de les purament estètiques (canvis de colors i de tipografia, redisseny del logo...) i les més tècniques, és la inclusió d'un manual d'ús en format PDF.

Però el que encara m'ha semblat millor del tema és la manera de cercar el correcte enfocament del manual: preguntant a la comunitat d'usuaris. Si accediu al següent enllaç podreu contestar un senzill qüestionari sobre els temes que per vosaltres són més rellevants i el nivell de complexitat amb que han de ser tractats, de forma que, versió a versió, el manual es vagi adequant a les necessitats del conjunt d'usuaris. Ja esteu trigant a col·laborar!

Són iniciatives com aquestes les que fan l'usuari "de a peu" senti que forma part d'una veritable comunitat, que se li demana opinió i que, en més o menys mesura se'l té en compte. I això augmenta el compromís de tothom cap al programari lliure. Un aplaudiment per la gent de Canonical!

Triar i.... escoltar! Bancs de sons

2010-03-03T22:18:00.002+01:00

En algunes ocasions necessitem algun so concret en format digital: fa poc una mestra de l'escola me'n demanava un per a fer una discriminació auditiva amb alumnes; l'altre dia jo necessitava un helicòpter per a un projecte d'Scratch; els músics podem necessitar samples d'instruments o loops...

A internet podem disposem de diversos llocs on trobar els sons que puguem necessitar. Aquí us en detallo alguns:

The free sound project és potser el més recomanable de tots. Es tracta d'una web col·laborativa que té un cercador avançat interessantíssim, ja que ens permet filtrar els resultats per duració, format, bitrate... A més, ofereix una previsualització de l'espectre del so. L'únic inconvenient és que cal registre previ, però el procés és molt ràpid.

A Findsounds trobarem un senzill cercador, en el que podem, a més, especificar el format d'arxiu que cerquem. No emmagatzema els sons, sinó que cerca a d'altres servidors.

A Soungle és molt ràpid i net però, pel que he pogut veure, tots ells són únicament en format WAV.

Banco de Imágenes y sonidos és un cercador d'imatges, sons, vídeos... del Ministerio de Educación. A destacar que el mateix so el podem descarregar en diversos formats, i que podem fer la cerca directament en castellà. Indicat per a usuaris no avançats o amb problemes amb l'idioma.

Sonidos gratis també ens ofereix la possibilitat de cercar en castellà.

En alguns del llocs, ens detallen la llicència d'utilització (Royalty Free, Creative Commons...) en canvi en d'altres no queda tant clar.

Si necessiteu editar o transformar algun so, podeu utilitzar Audacity.

Com veieu... molts llocs on triar i escoltar! En coneixeu d'altres?

OpenOffice.org 3.2 a l'Ubuntu

2010-02-13T22:23:00.000+01:00

Fins que no el tinguem als repositoris oficials, ni als PPA, per instal·lar el nou OpenOffice.org 3.2 en català a l'Ubuntu, descarregueu-lo, descomprimiu-lo (jo ho he fet amb el gestor de paquets i ho he deixat a l'Escriptori) i executeu:

$sudo apt-get remove openoffice*.*
$sudo dpkg -i ~/Escriptori/OOO320_m12_native_packed-1_ca.9483/DEBS/*.deb
$sudo dpkg -i ~/Escriptori/OOO320_m12_native_packed-1_ca.9483/DEBS/desktop-integration/*.deb

Comproveu el nom del paquet i que es troba a Escriptori.

Font: Ubuntu fòrums.

OpenOffice.org 3.2

2010-02-11T19:10:00.000+01:00

Ja ha aparegut la nova versió 3.2 de l'OpenOffice.org, la Suite Ofimàtica Lliure per excelència. I a més disposem des de el primer dia de la versió en Català, tot i que l'equip de traducció no ha pogut incloure les darreres versions de la localització.

Podeu accedir a la pàgina de descàrregues del projecte, on trobareu les diferents versions per a diferents sistemes operatius. Atenció! no les busqueu a la pàgina de Softcatalà que encara encara no les tenen actives.

Esperem que els rumors siguin certs, i la gent de Sun (o hauríem de dir d'Oracle?) hagin millorat els temps d'arrencada, que era una de les queixes majoritàries dels usuaris. A mi m'ha semblat una mica més àgil, com a mínim al Windows, però no tant com s'havia anunciat.

Gracies a tots els que, d'una forma o una altre, contribueixen a crear i difondre aquesta valuosa eina!!

9 de febrer, dia d'Internet Segura

2010-02-08T11:12:00.002+01:00

L'agencia europea Insafe promou el dia 9 de febrer com a dia de la seguretat a internet. L'anunci que han elaborat aquest any m'ha semblat molt encertat: Pensa abans de publicar!. Aquí el teniu:

També podem presentar als nois i noies aquest senzill questionari que té la intenció de sensibilitzar respecte a l'ús de les dades personals a internet, elaborat per la Agencia Catalana de Protecció de Dades.

Aquesta mateixa agencia, a la secció Privacitat per a joves té un bon recull de vídeos i manuals que poden ajudar a la sensibilització de nens i joves. També podem cercar recursos sobre seguretat i internet al portal protegeles.com, la secció espanyola del Insafe.

És importantíssim que dediquem algunes estones, a l'escola o a casa, a sensibilitzar els nois i noies respecte l'ús que en fan de la seva privacitat. Segurament, els paràmetres personals i culturals dels nascuts digitals deuen ser molt diferents als nostres, però algunes accions o actituds dels joves fan molt que pensar, i ens poden ajudar a parlar amb ells obertament del tema... Què n'opineu?

ScratchED

2010-02-06T12:59:00.000+01:00

El MIT posa a disposició dels educadors interessants en l'Scratch l'ScraTCHed, un espai que vol ser un lloc on compartir històries, idees, recursos i inquietud educatives al voltant de l'Scratch.

Podeu fer-hi una passejada de forma lliure, però per fer aportacions heu de registrar-vos.

Crec que és un bon recurs, ja que darrerament els fòrums de 'l'Scratch s'han desvirtuat una mica i s'han convertit en un poti-poti de joves programadors i pay-pals amb ganes de practicar idiomes; que ja és una bona funció, ja! Però els educadors necessitem una cosa més seriosa, sobre tot si volem que l'Scratch es vagi posicionant a les nostres escoles.

World of Goo

2010-01-26T09:09:00.002+01:00

Fa temps que no faig una entrada de Jocs, i permeteu-me que la d'avui sigui una mica especial (un joc no on-line i, a més, de pagament), però el joc en concret s'ho mereix. World of Goo és un d'aquells jocs senzill i entretingut, però imaginatiu, amb un boníssim disseny gràfic i molt bona música i efectes sonors. Segurament per tot això va ser nomenat com millor joc independent als Spike Video Game Awards 2009. A més, ha estat desenvolupat per 2D Boy utilitzant tecnologies de codi obert, i per un grup molt reduït de dissenyadors .

Podríem classificar-lo com a puzles d'enginy i d'estratègia (em recorda vagament als Lemmins), on els personatges són els Goos, petites boletes que tenen la capacitat d'ensamblar-se les unes amb les altres. Això ens permet construir ponts, torres, passarel·les... En els diferents nivells del joc haurem de portar-les d'un lloc a l'altre, salvant tota mena d'obstacles, fins arribar a la canonada que fa de meta.

El joc treballa habilitats espacials, d'equilibri, d'exploració, imaginatives, creatives... una bona alternativa als típics jocs violents i repetitius!

Podem instal·lar-nos una demo (10 o 12 nivells) totalment operativa al nostre ordinador en versions per a Windows, Linux i Mac abans de decidir-nos a comprar el joc. Proveu-la i no us defraudarà!

Aquí teniu algunes imatges del joc...

i el vídeo oficial...

El dia d'Ubuntu!

2010-01-20T14:00:00.001+01:00

El proper dissabte dia 23 de febrer es celebrarà el primer Dia de l'Usuari d'Ubuntu. L'objectiu principal és donar a conèixer aquest sistema operatiu entre els nous usaris, i millorar el nivell general dels usuaris.

L'event tindrà lloc per mitjà d'IRC, al canal #ubuntu-charlas de freenode, i en ell es tractaran temes com la instal·lació, programari equivalent al d'altres sistemes operatius, configuració bàsica, aconseguir ajuda, col·laboració a la comunitat...

Tot i que el mitjà no em sembla el més adequat (segurament alguna moguda al Facebook o al Twitter hauria tingut més tirada), crec que és important que aquests tipus d'iniciatives tinguin lloc per millorar la implantació de l'Ubuntu, i per anar augmentant la comunitat d'usuaris.

Haurem d'anar desenpolvant l'IRC!

Entre "pare-noics" i "papa-nates"...

2010-01-17T01:48:00.001+01:00

En Carles Capdevila té la virtut de dir veritats com a temples, amb un sentit de l'humor i una claredat d'idees que ens ajuda a posicionar-nos clarament. El motiu d'un dels seus darrers articles és l'ús que d'internet fan els nois i noies... Bé, més que l'ús, el posicionament dels pares (i per extensió, d'altres adults) respecte a aquesta realitat.

Segons en Capde, no hauríem de ser ni Pare-noics ni Papa-nates. El pare-noic és el que veu amb por totes les maldats i deficiències d'internet i vol protegir el seu fill fins a l'extrem d'ofegar-lo; tot ha d'estar regulat, normalitzat i filtrat. El papa-nates creu que les tecnologies son bones per definició, i que hem de permetre total llibertat als nostres nois, perquè controlar-los seria coartar-los; que en facin ús (i abús) sense cap tipus de restriccions... Jo segurament afegiria que tampoc ens convé ser papa-llones, aquells que no en donen cap importància, com si tancant els ulls poguessin fer desaparèixer la realitat; o que canviem d'opinió segons el que van escoltant de l'entès de torn, i no són capaços, o no volen, elaborar el seu propi criteri.

Cal que ens posicionem respecte l'ús que han de fer els nois i les noies de les tecnologies: que sentin que estem al seu costat; dialogar i pactar amb ells; demostrar interès pel que fan i amb qui ho fan; oferir-los alternatives; predicar amb l'exemple... és el millor que podem fer per tal que esdevinguin usuaris actius, respectuosos i amb criteri propi.

Si us interessa el tema, podeu escoltar el programa que l'Eduqueu les criatures va dedicar a Els nens a internet. Em va semblar molt interessant!

Viure sincronitzats... uff! (i II)

2010-01-10T20:00:00.032+01:00

El tema d'aquesta entrada és sincronització de contactes i calendaris en PDA's o telèfons mòbils. Com explicava en un post anterior, la clau de la qüestió és utilitzar els serveis de Google com a "central de dades", i sincronitzar els nostres dispositius (diversos ordinadors amb diversos sistemes operatius, mòbils...) contra ells, assegurant així la consistència de les dades entre els diferents dispositius. Per als contactes, la sincronització es realitza contra Gmail, per als calendaris, amb el calendari principal de Google Calendar.

Em centraré en les solucions implementades per una PDA amb Windows Mobile, tot i que les solucions deuen ser exportables a d'altres sistemes, com explica el mateix Google. Tots el programes que utilitzarem són de codi lliure o bé gratuïts.

En primer lloc, realitzeu una copia de seguretat de la PIM del vostre telèfon. Podeu utilitzar PIM backup.

Per la sincronització, anirem a l'ActiveSync, i configurarem el servidor com es veu a les captures següents:

Com veieu a la darrera captura, no sincronitzo el correu (tot i que es pot i funciona correctament) ni les tasques (aquesta sincronització no funciona).

Un cop configurat, ja podeu realitzar la sincronització manualment. El mateix Google ens recorda que la primera sincronització ens farà perdre les dades del telèfon, així que assegureu-vos de haver replicat al servei de Google la informació important. Un cop realitzada aquesta, les dades poden ser consultades i editades tant en el telèfon com a les aplicacions de Google.

Per estalviar-nos la necessitat de realitzar la sincronització manualment, podem configurar la Programació (Schedule) per tal que es realitzi automàticament a l'hora programada; l'ActiveSnyc activarà la conexió de dades i realitzarà la sincronització. Jo el tinc configurat de forma que es sincronitzi un cop al dia., i Només caldrà que executeu l'ActiveSync un primer cop després de cada Soft Reset, si no la programació no s'executa.

El problema és que aquest sistema us deixarà la connexió de dades oberta. Per tal de tancar-la, editeu el registre, per exemple amb Total Commander, i modifiqueu la següent entrada:

HKEY_LOCAL_MACHINE\Comm\ConnMgr\Planner\Settings\CacheTime = xxx

(substituïu XXX pel nombre de segons transcorreguts els quals es tancarà la connexió.)

O bé, podeu utilitzar Avanced Configuration Tool, una petita meravella que us pot ajudar a configurar diversos paràmetres de Windows Mobile.

Si el vostre dispositiu no és Windows Mobile, podeu cercar més informació aquí. Podeu afegir qualsevol qüestió, pregunta, solucions alternatives... com a comentari.

Videos d'Scratch a learnscratch.org

2010-01-02T18:24:00.001+01:00

A learnscratch.org ens proposen un curs molt complert i ben organitzat sobre Scratch, utilitzant vídeos del tipus Screencast narrats en anglès, tot i que, pel que podem llegir, tenen intenció de traduir-los al castellà i al francès properament.

Esta organitzat en tres grans blocs: introducció, programant amb Scratch i creació de projectes. Cada un està dividit en diferents unitats i lliçons, de complexitat creixent.

A cada lliçó, molt ben implementada, trobarem:

Una petita introducció sobre el tema a tractar.
El vídeo explicatiu de com implementar un senzill projecte a l'Scratch, que desenvolupa el tema en qüestió.
Una activitat a realitzar per l'alumne, normalment la recreació del projecte treballat al vídeo amb alguna millora.
Activitats d'extensió sobre el mateix projecte treballat.
La possibilitat de visualitzar els blocs utilitzats, de forma que en una sola pàgina puguem repassar tot el procés.
La possibilitat de descarregar-nos el projecte.

Com podreu veure, un recurs molt bo que ens pot ajudar a programar les nostres sessions d'Scratch amb alumnes.

Thunderbird 3.0 en català a l'Ubuntu

2009-12-29T00:33:00.007+01:00

Si proveu d'instal·lar Thunderbird directament des de'ls repositoris oficials d'Ubuntu, us instal·larà la versió 2.0. Si proveu de fer-ho amb els PPA de Mozilla, tindreu problemes amb la localització. Així que després de barallar-me, i per tal que pugui servir a algú, aquí teniu el procediment que jo he fet servir:

1. Descarregueu-lo de http://ca.www.mozillamessaging.com/ca/

2. Descomprimiu (botó dret i extreu aquí).

3. Obriu un terminal i moveu la carpeta descomprimida a la carpeta /opt

$ sudo mv thunderbird /opt

4. Creeu un enllaç a la carpeta /urs/bin per executar el Thunderbird amb facilitat:

$ sudo ln -s /opt/thunderbird/thunderbird /usr/bin/thunderbird3

5. Executeu el gestor de perfils i creeu el vostre perfil (el perfil s'emmagatzema a la vostra home, dins una carpeta anomenada .thunderbird).

$ thunderbird3 -P

6. Creeu una llançadora per executar-lo. Podeu fer servir una icona qualsevol, o descarregar-vos l'oficial de la web de Mozilla. Per canviar la icona, cliqueu-la en el quadre de les propietats de la llançadora, i apunteu allà on l'hagueu descarregat (recordeu que l'icona ha de ser en format svg).

Extensions

Sincronitzar contactes: El mateix TB3 us proposa el Zindus... Ja el coneixia de versions anteriors, i funciona molt bé.

Calendar: Tot i que la primera intenció de la gent de Mozilla era incorporar de sèrie el gestor de calendaris en el TB3, no ha estat possible. Sembla ser que ha faltat suport per part de SUN (Crisis, what crisis?). Tot i això, us podeu instal·lar el Lightning 1.0 beta, que és totalment funcional i molt estable.

Accés a Google Calendar: jo he hagut d'instal·lar dues instàncies diferents: el gdata-provider-US i el gdata-provider.

Diccionari Català: us en podeu instal·lar el de la versió anterior, que funciona correctament.

Primeres impressions

Les primeres impressions són molt bones: assistent de configuracions de comptes de correu, pestanyes, carpetes intel·ligents, possibilitat d'encadenar fils de missatges a l'estil Gmail... Tot i això, encara té algunes errades: col·locació de panells, molt lent per passar d'una pestanya a una altra... Tot i aquestes millores a fer, una bona eina!

Aquí en teniu alguna imatge del gestor de configuracions, i de l'aspecte general (fixeu-vos a les pestanyes i la llançadora).

Font: Ubuntu Forums

Spotify posa la música i ListDJ la lletra!

2009-12-22T09:23:00.000+01:00

ListDJ és una "extensió" per a Spotify, que ens ofereix la possibilitat de seguir la lletra de la cançó a mida que l'anem escoltant. S'integra força bé al reproductor, tot i que, en ser una versió beta, presenta encara algunes deficiències.

No totes les lletres estan disponibles; com tampoc ho està el servei Karaoke (que seria molt potent), però és una bona eina, en especial per aprendre idiomes. I encara ho serà més a mida que el vagin polint.

Per a Windows, simplement executeu l'arxiu descarregat i ell us aixecarà l'Spotify, sense instal·lar res al PC. Per a Linux, encara ho estic investigant!

Els reis d'orient són de veritat?

2009-12-16T15:18:00.002+01:00

Fa poc m'ha arribat per correu aquest text que ens pot ajudar a contestar una d'aquelles preguntes a la que tard o d'hora, aquells que tenim fills petits, hem d'afrontar: Els reis mags són de veritat?

Els Reis d’Orient són de veritat
Tot just s’havia assegut en arribar a casa, disposat a escoltar com cada dia el que la filla li explicava de les activitats del col·legi, i de sobte, amb veu una mica baixa, com amb por, ella li va preguntar:
- Papa?
- Sí, filla, digues.
- Escolta, vull… que em diguis la veritat.
- És clar, filla. Sempre te la dic -va respondre el pare una mica sorprès.
- És que… -va dubtar la Geòrgia.
- Digues-me, filla, digues-me.
- Papa, existeixen els Reis?
El pare de la Geòrgia es va quedar mut, va mirar la seva dona, intentant descobrir l’origen d’aquella pregunta, però només va poder veure un rostre tan sorprès com el seu.
- Les nenes diuen que són els pares. És veritat?
La nova pregunta de la Geòrgia el va obligar a tornar la mirada cap a la nena i, empassant-se saliva, li va dir:
- I tu a qui creus, filla?
- Jo no ho sé, papa, que sí i que no. D’una banda em sembla que sí que existeixen, perquè tu no m’enganyes; però, com que les nenes diuen això…
- Mira, filla, efectivament, són els pares els que posen els regals, però…
- Llavors és veritat? -va tallar la nena amb els ulls humitejats-. M’heu enganyat!
- No, mira, mai t’hem enganyat perquè els Reis d’Orient sí que existeixen -va respondre el pare agafant amb les seves dues mans la cara de la Geòrgia.
- Llavors no ho entenc, papà.
- Seu, reina, i escolta aquesta història que t’explicaré perquè ja ha arribat l’hora que puguis comprendre-la -va dir el pare, mentre assenyalava amb la mà el seient al seu costat.
La Geòrgia es va asseure entre els seus pares ansiosa d’escoltar qualsevol cosa que la tragués del seu dubte i el seu pare es va disposar a narrar el que per a ell era la veritable història dels Reis d’Orient:
”Quan el Nen Jesús va néixer, tres Reis que venien d’Orient guiats per una gran estrella es van apropar al Portal per adorar-lo.
Li van dur regals en prova d’amor i respecte, i el Nen es va posar tan content i semblava tan feliç que el més ancià dels Reis, en Melcior, va dir:
- És meravellós veure tan feliç un nen! Hauríem de dur regals a tots els nens del món i veure com de feliços serien.
- Oh, sí! -va exclamar en Gaspar-. És una bona idea, però és molt difícil de fer. No serem capaços de poder dur regals a tants milions de nens com hi ha al món.
En Baltasar, el tercer dels Reis, que estava escoltant els seus dos companys amb cara d’alegria, va comentar:
- És veritat que seria fantàstic, però en Gaspar té raó i, encara que som màgics, ja som ancians i ens resultaria molt difícil poder recórrer el món sencer lliurant regals a tots els nens. Però seria tan bonic…
Els tres Reis es van posar molt tristos en pensar que no podrien realitzar el seu desig. I el Nen Jesús, que des del seu pobre llitet semblava escoltar-los molt atent, va somriure i la seva veu va sonar al Portal:
- Sou molt bons, benvolguts Reis d’Orient, i us agraeixo els vostres regals.
Us ajudaré a realitzar el vostre bell desig. Digueu-me: què necessiteu per poder dur regals a tots els nens?
- Oh! Necessitaríem milions i milions de patges, gairebé un per a cada nen, que poguessin dur al mateix temps a cada casa els nostres regals, però no podem tenir tants patges, no n’hi ha tants.
- No us preocupeu per això -va dir el Nen-. Jo us en donaré, no un, sinó dos patges per a cada nen que hi ha al món.
- Seria fantàstic! Però, com és possible? -van dir alhora els tres Reis d’Orient amb cara de sorpresa i admiració.
- Digueu-me, no és veritat que els patges que us agradaria tenir han d’estimar molt els nens?
- Sí, es clar, això és fonamental – van afirmar els tres Reis.
- I, no es cert que aquests patges haurien de saber molt bé els desitjos dels nens?
- Sí, sí. Això és el que exigiríem a un patge -van respondre cada vegada més entusiasmats tots tres.
- Doncs, digueu-me, benvolguts Reis: hi ha algú que estimi més els nens i els conegui millor que els seus pares?
Els tres Reis es van mirar assentint i començant a comprendre el que el Nen Jesús estava planejant, quan la seva veu de nou va tornar a sonar:
- Ja que així ho heu volgut i perquè en nom dels Tres Reis d’Orient tots els nens del món rebin algun regal... "Jo ordeno que per Nadal, commemorant aquests moments, tots els pares es converteixin en els vostres patges i que, en nom vostre i de part vostra, regalin als seus fills els regals que desitgin. També ordeno que, mentre els nens siguin petits, el lliurament de regals es faci com si ho fessin els mateixos Reis d’Orient. Però quan els nens siguin prou grans per entendre això, els pares els explicaran aquesta història i a partir de llavors, cada Nadal, els nens faran també regals als seus pares en prova d’afecte. I recordaran que gràcies als Tres Reis d’Orient tots són més feliços.”
Quan el pare de la Geòrgia va haver acabat de contar aquesta història, la nena es va aixecar i, fent un petó als seus pares, va dir:
- Ara sí que ho entenc tot, papa. I estic molt contenta de saber que m’estimeu i que no m’heu enganyat.
I, corrent, va anar a la seva habitació i va tornar amb la seva guardiola a la mà mentre deia:
- No sé si en tindré prou per comprar-vos algun regal, però l’any que ve ja guardaré més diners.
I tots es van abraçar mentre, des del cel, tres Reis d’Orient contemplaven l’escena tremendament satisfets.

A vegades, la resposta és troba implícita en la mateixa pregunta, si aquesta es fa amb l'actitud ingènua i senzilla d'un infant!

Bon Nadal, reis i reines mags!

El pessebre virtual!

2009-12-14T15:54:00.002+01:00

Com ja fa temps, en acostar-se el Nadal, amb els alumnes de 5è de primària de l'escola realitzem el Pessebre Virtual. És una activitat de col·laboració, on cada nen i cada nena dissenya, dibuixa, escaneja i retoca la seva pròpia figura del pessebre, i després les pengem a Internet, i així tothom hi pot jugar. És una activitat que els agrada molt, i ens ajuda a iniciar-nos en el treball i la gestió de gràfics a l'ordinador.

Us atreveiu a fer-ne un? Aquí el teniu.

Grooveshark, més música a Internet

2009-12-05T18:11:00.001+01:00

Grooveshark és un servei Web de Música per Internet que funciona directament sobre un navegador qualsevol. Per tant no requereix instal·lar cap programa client al nostre ordinador.

Disposa de una amplia col·lecció de música, amb la possibilitat de fer cerques per títol, artista, àlbum... I si ens registrem (gratuït), podem crear les nostres pròpies llistes, etiquetar cançons...

Amb un un sol clic, ens permet compartir la música amb Facebook, Twiter, crear llistes amb el seu propi reproductor per al nostre bloc...

Les avantages respecte el nostre estimat Spotify és que no es precisa cap tipus d'invitació, i que, fins al moment, no ens van "colant" publicitat, cosa que és d'agrair...

Proveu-ho, us agradarà.

Aquí teniu un Widget creat amb 4 clics, amb la reedició de Kind of Blue, de Miles Davis, del que fa poc es va complir el 50è aniversari.

Font: x tenir a ma

Salvem les taronges!

2009-12-01T00:10:00.003+01:00

Orange Cover és un d'aquells senzills jocs que, amb pocs elements, permet passar una bona estona! L'objectiu del joc és posar a recer una petita taronja de la pluja d'un núvol empipador, tot fent servir diferents estris per protegir-la. Els primers nivells són relativament fàcils, però més endavant hauràs de demostrar la teva destresa fent servir palanques, plans inclinats, engranatges, pèndols...

Si vols provar-lo, fes clic a la imatge, i espera que s'acabi de carregar (veuràs unes taronges que van omplit la línia inferior). Quan el joc estigui apunt, apareixerà el botó Play.

A més, si et dónes per vençuts, pots veure uns vídeos que et donaran la solució! Ei... no s'hi val anar-hi d'entrada, que seria de covards!

Gracies Marc per passar-me el joc!

L'homenet taronja arriba a Granollers!

2009-11-22T20:52:00.001+01:00

Fa uns mesos us explicava que el servei Street View havia arribat al Vallès Oriental. Doncs ara la cobertura a Granollers és gairebé total!

Si voleu veure-ho, accediu al Google Maps, i un cop sigueu a la zona desitjada, arrossegueu l'homenet taronja sobre la zona del mapa que vulgueu explorar amb l'Street View. Si la zona està activa, veureu com els carrers són resseguits de color blau; llavors deixeu anar l'homenet i començeu la passejada!

Podeu buscar casa vostra, el parc de la cantonada, o la botiga del costat... Fins i tot és probable que trobeu pel camí algun veí o conegut que es mirava estranyat aquell cotxe amb una mena de bolet a dalt del sostre. Si és el cas, veureu que la gent de google els ha difuminat la cara, així com la matrícula del cotxe que circula pel costat.

És una pena que no inclogui el casc antic ni la Porxada, ja que, en ser zones de vianants, el vehicle de Google no hi pot tenir accés.

Google desktop... o com trobar l'agulla al paller!

2009-11-17T12:55:00.000+01:00

Cercar documents per títol o data és una tasca molt senzilla en la majoria de sistemes operatius, però quan es tracta de cercar pel contingut del document, la cosa es complica.

Fa uns dies cercava als meus documents un acta d'una reunió de cursos anteriors en la que es va parlar d'un determinat tema. La cerca de Windows XP no em va servir d'ajuda, ja que cerca només a l'interior dels documents més usuals, però no ho fa, per exemple, dins dels documents de Writer (no deuen ser usuals per a la gent de Microsoft?). Ubuntu tampoc em va ajudar: la cerca de Gnome (per defecte) busca només a l'interior d'arxius de text pla.

Així que vaig decidir buscar un gestor d'escriptori que m'ajudés a trobar l'agulla al paller (més aviat per curiositat, ja que, entre una cosa i l'altra, ja havia trobat el document).

Sense gaire més criteri que la multiplataforma en la que haig de viure, vaig descartar Copernic o Windows Desktop Search (només tenen versions per a Windows) i Beagle o Meta Tracker (només amb versions per a Linux), i vaig decidir provar Google Desktop; aquí us deixo quatre notes:

La versió per a Windows és en castellà, la de Linux, només en anglès.
La versió per a Windows no indexa el contingut dels documents d'Open Office per defecte: cal instal·lar Larry's OpenOffice and Staroffice Indexer. En canvi, la versió per a Linux si que ho fa.
La versió per a Linux no carrega tant el sistema (de fet, jo ni he notat que estava instal·lada), en canvi, la versió de Windows si que ho fa. Es nota bàsicament quan el sistema es recupera d'una inactivitat, deixant l'ordinador aturat durant uns 8 o 10 segons.

Després de conviure amb ell un parell de setmanes, he decidit desintal·lar-lo (si, ja sé que alguns em vau donar d'entrada aquets cosell!) ja que la carrega del sistema a Windows comença a fer-se insuportable: de cop i volta, i sense motiu aparent, la maquina es queda "aturada" durant una bona estona. El més preocupant és que, després de la desinstal·lació encara segueix succeint, fins que no he anat al registre i he esborrat tot rastre del Google Desktop.

Conclusió: tema per resoldre. S'admeten suggeriments!

Deures 2.0

2009-11-13T13:11:00.001+01:00

Donar-li al clau! No sé si aquesta traducció literal del castellà és prou encertada (vaja, que no sé si endevina la tecla), però el que si que és encertat és el dibuix que ens ofereix en Néstor Alonso a Educacontic, titulat "deures 2.0".

Tenim una escola amb alumnes 3.0, ens proposen eines 2.0 a uns profes que encara som 1.0, en una estructura escolar, curricular i administrativa BETA, plena encara de "bugs" i "errades del sistema".

A l'escola queda molt per canviar, i el fet d'introduir noves eines no implica que els canvis es realitzin automàticament. Ens fa falta formació, ajudes reals, temps de recerca i preparació.... i moltes ganes, moltes ganes!

I que consti que estic pel canvi! Però no ens enganyem... per a clavar claus s'han fet els martells! Si tractem de fer-ho amb projectors o portàtils, ens els carregarem... i el clau quedarà sense clavar!

Calen canvis metodològics... estem d'acord. Però cal també que redefinim la tasca que l'escola ha de fer!

El Gat i el Pingüí! ... o com instal·lar l'Scratch 1.4 a Linux!

2009-11-12T18:57:00.003+01:00

Fa ja força temps us comentava l'aparició de la versió 1.4 de l'Scracth per a Windows, i comentavem quan de temps trigariem a tenir-la operativa per a Linux. M'assabento per Sctratch català (gracies, Eugeni) que ja podem descarregar-nos un paquet .deb per a instalar-la a distribucions basades en Debian, com l'Ubuntu.

Si en comptes de fer la instal·lació directa del paquet, optem per a fer-la via aptitude, podrem gaudir de qualsevol actualització del paquet en el moment que aquesta aparegui. Simplement caldrà teclejar en un terminal:

$sudo add-apt-repository ppa:scratch
$sudo aptitude update
$sudo aptitude install scratch

Això només funcionarà per a l'Ubuntu 9.10, que és el primer que inclou el comanament add-adt-repositori, que ens facilita la feina, ja que ell sol fa la inclusió dels repositoris a la llista de sources i instal·la la clau GPG. Per a versions anteriors, cal fer la instal·lació de forma tradicional, seguint les instruccions del MIT.

A més, han alliberat el codi font de la darrera versió d'Scratch. Fins ara la publicació del codi era només parcial... Per fi han alliberat al Gatet!!!

Ubuntu 9.10 + Windows 7 al eeePC

2009-11-07T22:22:00.011+01:00

Aconseguir fer funcionar els dos sistemes de darrera aparició en el "petitó" de la casa ha estat un curro, però en veure com es mouen (estables, fluïts...) crec que ha merescut la pena. Us explico com m'ho he fet, més que res per a deixar constància dels passos seguits:

Instal·lació de l'Ubuntu 9.10 Karmic Koala

Descarrega de la ISO. En el meu cas l'Ubuntu Desktop (fins ara tenia Jaunty Netbook Remix, i em vaig decidir pel Desktop per comparar).
Creació de USB d'arrencada. Jo ho he fet des del mateix Ubuntu (Sistema, Administració, Creador de discos d'arrencada USB). Podeu fer servir un USB de dos gigas, i si ho feu en el mateix ordre que jo, millor que el conserveu.
Particionament i instal·lació. S'han realitzat 4 particions: una per al Sistema (/), una per al Swap, una per a la Home i una que es reserva per a Windows.

Arrencada, actualització, tunejat... (ja en faré un altra entrada).

Instal·lació Windows 7

Aconseguir la ISO o el DVD d'instal·lació.
Creació del USB d'arrencada. En aquest cas, el mateix Microsoft ens proposa l'eina Windows 7 USB/DVD Download Tool. Necessitareu un USB com a mínim de 4GB... (atenció: a mi el primer no em va xutar... ho vaig aconseguir amb un de 8¿?).
Instal·lació. Es formateja en NTFS la partició reservada i s'instal·la aquí.
Arrencada, actualització...

Recuperació de GRUB

Un cop instal·lat Windows, deixem de poder accedir a Ubuntu. La recuperació del grub2 (el nou gestor d'arrencada al Koala) passa per tornar a arrencar amb l'USB d'Ubuntu 9.10 i executar en un terminal:

$sudo fdisk -l

A la llista, veureu les particions. Localitzeu la de l'Ubuntu (en l'exemple /dev/sda1) i continueu:

$sudo mount /dev/sda1 /mnt
$sudo mount --bind /dev /mnt/dev
$sudo chroot /mnt
$grub-install --recheck /dev/sda

Font: Guia-ubuntu

Actualització de GRUB

Ara ja podem accedir a l'Ubuntu... però Grub no ens dóna l'opció d'entrar al Windows. Anem a un terminal i teclegem...

$sudo update-grub2

I ja ho tenim funcionant! Segurament si hagués instal·lat primer Windows m'hagué estalviat els dos darrers passos, però... i tot el que he après? A més em semblava de lògica iniciar la instal·lació pel sistema que més utilitzo.

Editat 12/01/2010. Correció d'enllaç caducat i millores.

Videos sobre Scratch a Edukateca

2009-11-05T13:35:00.003+01:00

En Francisco Martínez, un estudiant d'ingenieria colombià de la Universitat ICESI, ha creat uns vídeos instructius sobre Scratch que han estat publicat a Educateka. Els videos estan molt ben realitzats i seqüenciats, de manera que, tot creant un joc, van introduint els diferents conceptes de programació que podem anar treballant amb l'Scratch. A més, a la mateixa pàgina, trobem les instruccions desenvolupades gràficament, amb tots els passos i blocs necessaris per a elaborar el projecte.

Tot i que el nivell acaba sent massa complex per alumnes de primària, pot ser un bon recurs per als que anem treballant amb aquesta eina a les escoles.

Aquí podeu veure el que explica les primeres passes amb Scracth:

Font: Forum d'Scatch en castellà.

L... O... 40 anys de xarxa!

2009-10-29T14:06:00.003+01:00

Avui es compleixen 40 anys de la primera transmissió entre dos ordinadors de la xarxa ARPANET, que representa, segons alguns, el naixement d'Internet. Entre dos ordinadors situats a més de 500 quilòmetres de distància, es va poder enviar una L i una O, l'inici de la paraula "login". La G no va acabar d'arribar, ja que el sistema es va penjar.

En aquests 40 anys, la xarxa a crescut de manera exponencial i la quantitat de serveis, utilitats, sistemes de comunicació i intercanvi que ofereix ara deixen en ridícul aquell primer "lo". Podem imaginar-nos ara que serà Internet d'aquí 40 anys? Segurament moltes de les coses que ens passin pel cap es quedaran curtes... si cada usuari va posant el seu petit LO!

Us deixo una animació molt interessant que explica la història d'Internet.

Carles Capdevila dixit!

2009-10-24T11:15:00.001+02:00

En Carles Capdevila va publicar fa uns mesos a l'Avui i al seu bloc un article molt interessant amb el títol Il·lusió, vocació, passió, on de forma molt planera, dóna la seva visió personal, com a pare i com a periodista, sobre la figura del mestre. Demana major reconeixement social per a la tasca dels docents, en especial per als que en fan bandera de les tres paraules que il·lustren el títol de l'article. Moltes gracies, Carles!

En faig un estracte del paràgraf final:

"Les lleis passen, i les pissarres deixen d'embrutar-nos els dits de guix per convertir-se en digitals. Però la força i influència d'un bon mestre sempre marcarà la diferència. El que és capaç de penjar la motxilla d'un desànim justificat al costat de les motxilles dels alumnes i, ja alliberat de pes, assumeix de bon humor que no serà recordat pel que li toca ensenyar-los, sinó pel que aprendran d'ell."

Una bona reflexió, en temps on les noves lleis, les dotacions tecnològiques, els projectes de millora, les proves de competències bàsiques, la falta de pressuposts o d'autoritat... tornen a omplir espais als mitjans de comunicació. Que no ens faci perdre de vista allò que ha de ser essencial a l'escola: l'educació des de l'estima, no només als alumnes, sinó a la professió!

Gracies a en Lluís per la referència a l'article.

Viure sincronitzats... uff! (I)

2009-10-13T15:48:00.003+02:00

El meu cas (i penso que el de molts) és que faig servir habitualment diversos ordinadors, alguns d'ells en entorns Windows, d'altres en Linux (en concret Ubuntu), i per acabar-ho d'adobar, una PDA amb Windows Mobile. Així que, mantenir l'agenda i els contactes sincronitzats acaba sent un mal de cap important. I si afegim les Adreces d'interès dels navegadors, la cosa és complica encara més. En aquesta primera entrada explico com m'ho manego amb els ordinadors per mantenir sincronitzats contactes i calendari. Més endavant en faré un altre amb el tema de la PDA i un altre més sobre les adreces d'interès.

Al començar a trastejar amb l'Ubuntu, vaig començar a utilitzar Thunderbird + Ligthning, amb la idea que, tard o d'hora podria instal·lar-lo també a Windows, i així oblidar-me de l'Outlook de Micro$oft.

I així ha estat: tinc dos Thunderbird, a casa (Ubuntu) i a l'escola (Windows), i com a sistema de sincronització utilitzo Google Calendar i Gmail. Aquest sistema m'assegura portabilitat i, a més puc consultar l'agenda i els contactes en qualsevol ordinador connectat a internet.

El primer que necessitarem és evidentment, un compte de Gmail i un de Google Calendar (si són del mateix usuari, millor, menys dades a recordar).

Instal·larem Thunderbird i configurarem els comptes de correu. No entraré en si cal esborrar correu del servidor en un ordinador o en l'altre, o si no cal... aquí hi haurà tants casos com usuaris.

La primera extensió a instal·lar és Ligthning: el gestor de calendaris per a Thunderbird. Per sincronitzar els contactes farem servir l'extensió Zindus , i per la sincronització dels calendaris utilitzarem Provider for Google Calendar.

En el cas de Zindus, la configuració és senzilla: des del mateix quadre de diàleg dels complements,, un cop instal·lat, podem indicar-li des de quina adreça de Gmail sincronitzar els contactes, i configurar el servei.

Per configurar la sincronització de calendaris, la cosa és una mica més complexa:

Anem al Google Calendar i entrem al nostre calendari.
Cliquem a l'enllaç Configuración, i marquem Calendarios.
Triem el calendari que vulguem sincronitzar.
Busquem la secció Dirección privada, i cliquem el botó taronja XLM.
Copiem l'adreça que se'ns ofereix.
Ara, dins el Thunderbird, podem anar al menú Fitxer-Nou-Calendari.
Marcarem l'opció A la xarxa, i cliquem Endavant.
Marcarem l'opció Google Calendar, i a la casella Ubicació, enganxarem l'adreça obtinguda anteriorment.

Podem repetir el procés per a tots els calendaris que vulguem sincronitzar.

Ara ja podem tenir contactes i calendaris sincronitzats, i fent servir Google com a pont, sincronitzar diversos gestors de correu entre ells.

La primera vegada se'ns poden duplicar contactes o cites. Per evitar-ho, procediu així:

Netegem de dades el Gmail
Ens centrem en un Thunderbird, i ho deixem al nostre gust
Generem una exportació (com a còpia de seguretat)
Fem la sincronització sobre el Gmail net.

Altres extensions que em semblen interessants per al Thunderbird:

Diccionari català (general)
Message Filter Import/Export: importar i exportar les definicions dels filtres de missatges.
Accountex: importa i exporta els comptes de correu i la seva configuració.
MinimizeToTrayPlus: permet deixar el Thunderbird funcionant com una icona a l'àrea de notificacions (només per a les versions de Windows).
Si voleu minimitzar el Thunderbird a Linux, us recomano instal·lar alltray des del Sinaptycs. Aquesta aplicació permet llançar qualsevol aplicació, deixant-la reduïda només com una icona a l'àrea de notificacions. Cal configurar la llançadora del Thunderbird amb alltray -s thunderbird %u.

Deixo el tema de les adreces d'interès i la sincronització amb PDA per un altre entrada.

Espero opinions, consultes, comentaris, proves amb d'altres sistemes... Vinga, que aquesta entrada està molt currada!

Noves activitats per als més petits

2009-10-04T16:36:00.002+02:00

Educapeques és una web farcida d'activitats per a nens i nenes. A la seva secció Más Peques ens proposa tot un seguit d'activitats amb un disseny molt atractiu per als infants d'Educació Infantil: atenció, memòria, lògica...

Les activitats tenen 2 nivells de dificultat, per tal que les puguem adequar millor als nostres alumnes, i són presentades i avaluades per uns simpàtics personatges, de forma que permeten que els nens i les nenes treballin també l'atenció, la concentració i l'autonomia.

Hem col·locat un enllaç a la secció de Per als +Petits de la Web de l'escola. Recordeu que si teniu altres enllaços o activitats interessants, podeu fer-les arribar tot deixant un comentari, per tal d'anar ampliant aquest recurs.

Tothom a dalt del tren!

2009-09-24T23:48:00.007+02:00

Aquest senzill joc pot ser molt adequat per a nens petits (CI, CM. o fins i tot, Ed. Infantil), doncs l'objectiu i la mecànica del joc són ben senzills: es tracta de portar el tren fins al seu destí tot superant desnivells i entrebancs fent servir diferents peces geomètriques.

Vinga doncs, a dalt del tren!

Per tal que no aparegui publicitat no desitjada, he decidit incloure el jocs directament al bloc sempre que sigui possible. Ja explicaré en una propera entrada la forma de fer-ho.

Editat: Finalment he decidit col·locar un enllaç al Flash extern, per tal que la música no vagi donant la vara...

Bons recursos d'Scratch a Eduteka

2009-09-22T21:57:00.002+02:00

Eduteka és una web llatinoamericana que es dedica a potenciar l'ús de les tecnologies de la informació i comunicació aplicades a l'educació primària i secundària.

A la seva secció d'Scratch han anat classificant i organitzant tot un seguit de recursos força interessants: tutorials, articles de fons sobre educació i programació, eines curriculars, possibles activitats, vídeos...

En general, un bon material. Val la pena fer-hi una ullada i tenir l'adreça a l'abast si hem de programar sessions de treball d'Scratch amb alumnes. Segur que ens dóna bones idees.

Font: Fòrum Scratch

Utilització de les aules d'informàtica

2009-09-10T15:20:00.005+02:00

Aquesta any a la meva escola donaran classes d'informàtica alguns mestres que no ho han fet abans. He escrit algunes idees ràpides que crec poden ajudar a facilitar la feina, més aviat com a un seguit de consells pràctics (alguns d'ells, aplicables només al meu centre), però que crec que poden ajudar a algú més. Aquí us els deixo.

COM SEURE A L'AULA D'ORDINADORS

(Aula 1) Seurem de 2 en 2, preferiblement amb el companys de taula.
(Aula 2) Fer seure els alumnes sempre en un lloc fix (número de llista). Això facilita el seguiment d'incidències. Si hi ha 26 alumnes, l'alumne n. 26 seurà a l'ordinador del mestre.
Alumnes amb NEE: Aquells alumnes amb dificultats poden seure als ordinadors del extrems per facilitar les possibles assistències.
Demanem als alumnes que revisin l'estat del seu ordinador i informin de les possibles incidències. Aquestes s'hauran de comunicar al responsable informàtica.

COM COMENÇAR LA SESSIÓ

Mentre els ordinadors s'arrenquen, podem aprofitar per explicar l'objectiu de la sessió, enllaçar amb la sessió anterior, motivar la sessió, connectar-la amb l'aula normal...
(Aula 1) Un cop arrencats, demostrarem el que anem a fer amb l'ajut de l'Edebe.net Professor.
(Aula 2) Un cop arrencats, demanarem que tanquin les pantalles, i demostrarem el que anem a fer amb l'ajut del canó.
Si el nivell dels alumnes o la dificultat dels processos a realitzar ho requereixen, podem deixar-los sintetitzats a la pissarra.
Un cop resolts els dubtes, els alumnes iniciaran el treball.

DURANT LA SESSIÓ DE TREBALL

Si en algun moment hem d'aturar el treball per fer indicacions a tot el grup, demanarem que tornin a tancar les pantalles.
Si cal imprimir, cal vetllar per a que els alumnes facin només les còpies necessàries. L'alumne s'aixecarà i comprovarà si el seu treball ha estat correctament imprès abans de tancar el document.
Si cal desar el treball per recuperar-lo posteriorment, cal fer-ho a la carpeta del curs i lletra corresponent, creant una subcarpeta per a cada treball (dictat 3, poema de Nadal, dibuix aliments...)
Demanar als alumnes que si tenen dificultats, aixequin el braç, i que en la mesura del possible no s'aixequin.
Circular entre els ordinadors per tal de anar orientant el treball dels alumnes, resolent dificultats, etc... (evitarem fer treball personal). Podem planificar també sessions posteriors.
Podem donar pautes concretes (impressió, inserció d'imatges...) de forma individual als alumnes que s'avancen per tal que finalitzin el seu treball. Un cop hagin acabat poden ajudar (no fer la feina) als seus companys, repetint les explicacions donades.
Un cop vagin acabant la feina, podem deixar que juguin lliurement, sempre que ho facin a jocs educatius, o bé, proposar una mateixa activitat a tothom.
Alumnes amb NEE: Si és possible, mirarem d'ajustar la dificultat de l'activitat al nivell de cada alumne. Si no és possible, cal tenir prevista una activitat alternativa.

EN FINALITZAR LA SESSIÓ

Deixarem els ordinadors tancats, i les taules, cadires, ratolins, teclats... ben endreçats.
Procurarem ser els últims a sortir de l'aula, i comprovar que tot quedi endreçat.

CARPETA DE SEGUIMENT DE CLASSES

Anotarem al full de “seguiment de classes” la sessió a realitzar, i la previsió de les possibles sessions següents.
Si cal fer anotacions complementàries, podem utilitzar la part de darrera del full.
Tenim el resum de les sessions del curs anterior al darrera de la carpeta.

Recordeu que els ordinadors de les aules estan congelats. No us faci por experimentar, ni que els alumnes experimentin.
Si alguna cosa sembla no funcionar correctament, "apaguem i tornem a engegar".

De ben segur que n'hi pot haver d'altres... comentem-los!

Eee-control i altres afegits a l'Ubuntu

2009-07-11T17:48:00.006+02:00

Un parell d'aplicacions interessants per personalitzar i millorar el rendiment de l'Ubuntu en un Eeepc:

Eee-control: Activar i desactivar Wifi, Bluetooth, Lector de targetes i càmera amb un sol clic. A més permet canviar el rendiment per poder estalviar energia. Imprescindible.

Lock Key Applet: Una de les deficiències del EeePC és l'absència d'un testimoni de l'activació del bloqueig de majúscules. Aquesta petita aplicació ens indica si està premut en pantalla. Imprescindible.

Gsynaptics: permet configurar moltes opcions del touchpad (multitouch també en Ubuntu). Jo l'he baixat una mica de sensibilitat. Instal·leu-la només si voleu modificar la configuració del touchpad. Més informació.

$sudo aptitude install eee-control lock-keys-applet gsynaptics

Segur que n'hi ha més, podem anar-les compartint!

Scratch 1.4... ja la tenim aquí!

2009-07-05T20:59:00.008+02:00

Ja ha aparegut la darrera versió de l'Scratch, la 1.4. Podeu descarregar-la de la Web del projecte en les diferents versions per a Windows i Mac.

Són forces les novetats que aporta, algunes de les més destacables són:

Bloc per a fer preguntes a l'usuari, que seran respostes mitjançant el teclat, i amb les que podrem treballar com a variables.
Amplia gestió de llistes de variables.
Treball amb cadenes de text.
Possibilitat de capturar imatges d'una webcam i incloure-les directament com a un nou personatge.
Un nou entorn, optimitzat per a les pantalles petites de netbooks.
Més opcions de visualització, que ens permeten treballar amb més facilitat quan les nostres animacions comencen a tenir molts blocs de codi.
Una nova barra de menús desplegables: Fitxer, Edita, Comparteix i Ajuda.
Possibilitats d'afegir els típics comentaris als blocs, que milloren la comprensió dels nostres programes.

He fet un projecte test i n'he fet una captura, per tal que veieu la nova interfície, molt més espaiosa a la caixa de programes, i algunes de les novetats en acció.

L'Eugeni de l'Scratch Català també ens ha fet cinc cèntims de moltes d'aquestes novetats al seu bloc.

Amb totes aquestes millores, l'Scratch va creixent en possibilitats com un veritable entorn de programació! Els Scratchers de tot el món han començat a crear nous projectes amb aquetes novetats, que es van recollint a la Galeria Ask Me.

Fins que no tinguem el paquet per instal·lar-la en Linux (esperem que no triguin massa), podeu optar per descarregar-vos la versió Portable de Windows, descomprimir-la i utilitzar-la amb el Wine, és totalment operativa, tot i que una mica més lenta.

Cooperar i divertir-se: fem fotonovel·les!

2009-06-26T17:07:00.006+02:00

Ja fa uns anys que, com a treball de final de curs, els alumnes de 6è realitzen una fotonovel·la amb un programa de presentacions.

Els alumnes s'han reunit per grups, han pensat un argument, i s'han reparteixen les feines:

El guionista ha redactat l'argument i el guió tècnic.
El director de fotografia ha pensat quin seria el millor tipus de pla per a cada imatge i ha redactat el guió tècnic.
El productor s'ha encarregat de cercar les localitzacions, les disfresses, l'atrezzo...
i el director... ho ha coordinat tot.

És una activitat que els encanta i s'esforcen al màxim... Els ajuda a aprendre a treballar en grup, a assumir responsabilitats, a superar dificultats... aprenen moltes coses sobre les còmics i el món del cinema... i un munt sobre noves tecnologies: presentacions, treball amb imatges, gestió de fitxers...

Curs 2008-2009: Aquest any, com a novetat, també les hem col·locat a l'Slideshare, des d'on podem deixar comentaris.

Curs 2009-2010: Aquest curs les hem fet en anglès i amb música de fons! Us haureu de descarregar el fitxer comprimit i descomprimir-ho en el vostre ordinador.

Prepareu les crispetes i... acció!

Fem projectes amb l'Scracth!

2009-06-21T14:00:00.002+02:00

Els alumnes de 4t de primària ja han acabat els seus projectes d'Scratch!

En algun cas l'alumne ha hagut de resoldre problemes que en un principi no s'havia platejat, i ha buscat un company que ja l'hagués resolt, o una fitxa que l'ajudés. En d'altres casos, el mateix treball de l'alumne ha anat fent que la idea inicial hagi estat millorada. D'altres demostren una creativitat i imaginació que, veritablement, em superen. En la majoria, una simple indicació del mestre o d'un company suposava una nova activació mental, i proves i més proves fins aconseguir allò que l'alumne s'havia proposat.

Tota una experiència, per ells i per als que ho hem pogut viure des de l'aula!

Gracies, nois i noies, per el vostre treball i esforç! I gracies també, i molt especialment, a la Mireia i a la Núria, les altres mestres d'informàtica, que no han tingut por de tirar-se a la piscina en un projecte tant arriscat.

Tots els nens i nenes han treballat amb il·lusió i esforç, i per tant, tots tenen molt de mèrit. Felicitats a tots!

Podeu veure'ls aquí!

Recordeu que a l'entrada l'Scratch a l'escola, explico com apliquem el projecte a l'aula i a l'Scratch... aprendre a pensar, la filosofia del projecte.

Thunderbird i Lightning en Ubuntu

2009-06-20T16:26:00.010+02:00

Thunderbird és el client de correu electrònic del projecte Mozilla.org. Com el seu germà Firefox, i altres programaris del projecte, són multiplataforma i de codi lliure. Ligthning és un complement per a al Thunderbird que ens permet gestionar calendaris i tasques. Per tant, un cop instal·lats i ben configurats ens permeten substituir l'Outlook de Micro$oft.

Les versions per a Windows s'instal·len sense problemes: primer instal·larem Thunderbird, i després, un cop baixat el complement del Lightning, anem al menú Eines>Complements, i procedirem a instal·lar-lo.

Realitzar una instal·lació de Thunderbird i Lightning a l'Ubuntu no seria més complicat si no fos què, per un problema de dependències no ben resolt, ens manca un paquet per al correcte funcionament de la parella. Procedirem així:

Instal·larem Thunderbird, i comprovarem que tot rutlli:
```
$sudo aptitude install thunderbird
```

Instal·larem el paquet que ens manca:
```
$sudo aptitude install libstdc++5
```

Descarregarem l'extensió de Lightning i procedirem a instal·lar-la des del Thunderbird: Eines>Complements. (No proveu de instal·lar-la amb l'aptitude, doncs no deu estar ben localitzada, i apareix en anglès).

Aquí els podeu veure en funcionament:

Estic preparant un altre entrada sobre el tema de sincronització de contactes i calendaris... per ben aviat!

Podeu seguir un fil dels fòrums d'Ubuntu sobre el tema.

Fem còmics a classe!

2009-06-09T17:19:00.008+02:00

Stripgenerator ens permet crear tires de còmics molt fàcilment. Tenim a la nostra disposició tota una extensa galeria de personatges i objectes, i simplement arrossegant-los a la vinyeta corresponent, combinant-los, escrivint bafarades i textos narratius, podem crear les nostres pròpies historietes.

Si ens enregistrem, podem publicar-les a la seva web, com hem fet amb els alumnes de 5è. Ha estat ben senzill, i ells s'ho han passat pipa! Aquí els podeu veure!

Un cop publicada, tenim els típics codis per inserir-la en un bloc o allà on vulguem.

Ubuntu Netbook Remix a l'eeePC 1000H

2009-06-06T22:00:00.001+02:00

Fa poc m'he "firat" i m'he comprat un Netbook, en concret, un ASUS eeePC 1000H. Buscava un portàtil portàtil, amb autonomia i pantalla de 10 polzades. El fet que porti Windows instal·lat no era un requeriment, però ja que he pagat la llicència el conservaré, doncs la veritat, va molt fi.

En un primer moment, per instalar-hi l'Ubuntu, vaig utilitzar Wubi una senzilla aplicació que permet instal·lar Ubuntu des de Windows, només introduint unes senzilles dades: unitat, espai a reservar al sistema, tipus d'Ubuntu a instal·lar (no hi ha Ubuntu remix), nom d'usuari... i endevant. Ell solet s'encarrega de tot!

Un cop instal·lat, tot i que el sistema semblava rutllar, vaig pensar que era una cosa massa, massa senzilla: no em deixava particionar, ni triar el sistema de fitxers (jo volia ext4, novetat de la Jaunty)... Vaig decidir desinstal·lar-lo i arriscar-me una mica més.

Així que em vaig descarregar Ubu ntu 9.04 Netbook Remix, una versió optimitzada per a màquines amb el processador Atom (la majoria de Netbooks). Les instruccions per a la instal·lació són senzilles: descarregar-se un fitxer ".img" amb la imatge del sistema i convertir un llapis de memòria en arrencable tal com s'explica a l'enllaç anterior.

El procés d'instal·lació en aquest cas és com el d'altres versions d'Ubuntu, però molt més ràpid, al llegir els paquets del llapis de memòria. Vaig triar com a punt de muntatge el disc sda2 (la unitat d:) amb ext4 com a sistema de fitxers i sense àrea d'intercanvi.

L'aspecte de l'escriptori (si és que es pot anomenar així) em va desconcertar... tot i haver vist captures, reconec que no em vaig acostumar. Tant és així que vaig estar apunt de fer-me enredera, encara que el sistema era sensiblement més ràpid que l'Ubuntu tradicional (optimització? sistema de fitxers?). Sort que vaig descobrir una opció que permet canviar a l'escriptori tradicional, anant a Sistema>Preferencies>Canvia el mode d'escriptori. Ara si que sabia on era!

Així doncs tinc un sistema amb arrencada dual. Reconec que tinc un dics molt desaprofitat (a la imatge, veieu una captura de GParted tal i com el tinc en l'actualitat).

La idea, un cop testejat el sistema i comprovat que tot funcioni, és conservar Windows i Ubuntu Remix en dues particions petites, d'uns 20 Gb, i reservar la resta de l'espai per dades, consultables des dels dos sistemes. Ja us ho explicaré més endavant.

S'admeten suggerències!

Vídeo sobre el MIT i Scratch

2009-06-05T13:38:00.001+02:00

Tecnópolis (Programa de TV de la Universitat Politècnica de València) ens presenta un vídeo sobre el MIT Medialab, en concret sobre el Lifelog Kindergarden Group (una cosa així com "tota la vida aprenent com a la guarderia"), que són el creadors de l'Scratch.

El vídeo és molt llarg (una hora), però val la pena, ja que ens presenta una sèrie de continguts força interessants:

Una entrevista amb Mitchel Resnick, director del MIT Medialab, que ens parla del perquè del Lifelog Kindergarden, tota una declaració de principis sobre filosofia educativa i metodologia en noves tecnologies.
Una presentació de l'entorn privilegiat del MIT, de les seves instal·lacions i els seus espais de treball.
Una entrevista en dues parts, on Andrés Monroy, un dels desenvolupadors de l'Scratch, ens presenta la seva feina al MIT i ens fa una aproximació al programa Scratch, a la seva Web i a la comunitat d'Scratchers.

Podeu veure també l'article relacionat.

Enfocar les noves tecnologies amb aquests platejaments globals ens ha de fer crèixer i millorar l'escola del segle XXI.

L'email del segle XXI?

2009-06-02T23:02:00.002+02:00

Google treballa en el que s'ha començat a anomenar l'email del segle XXI, Google Wave.

Comunicació en temps real, vídeo, bloc, xarxa social... Sembla que de tot una mica es barreja en una eina que, sense posibilitat de provar-la ara mateix, i venint d'on ve, promet molt.

Haurem d'estar a l'aguait!

Vídeo de presentació de l'Scratchday

2009-05-18T13:15:00.004+02:00

En aquest vídeo de presentació del dia mundial de l'Scratch, en Michel Resnick i Karen Brennan, dos dels "capos" del projecte Scratch, ens agraeixen la participació, i ens conviden a seguir treballant amb l'Scratch.

(Si sel·leccioneu English, el veureu subtitulat en castellà)

A la pàgina de recursos de l'Scratchday hi ha una bona colla de recursos, en especial, un disseny d'activitats que m'ha semblat molt interessant per la senzillessa del plantejament, sobre tot a nivell de banc d'idees a l'hora de motivar la creació de projectes per part de nois i noies. Feu-li una ullada, de tot es pot fer un projecte!

Taller d'Scratch

2009-05-16T12:48:00.005+02:00

Com ja us comentava fa dies, hem organitzat a l'escola un taller d'Scratch per a pares i mares, coincidint amb el dia mundial de l'Scratch.

Hem fet una petita presentació de l'eina, i un petit projecte, que es poden veure ja a la pàgina de l'escola al projecte Scratch.

Em sembla que tothom ha quedat prou satisfet... gracies per l'assistència!

Aquí podeu veure alguna foto del taller:

Fotos amb efectes especials

2009-05-13T21:18:00.022+02:00

L'edició de fotos era fins no fa gaire, una de les tasques que requeria més coneixements i un ordinador més potent. Ara, gracies a Internet i als serveis de edició d'imatges online només necessitarem un navegador i un parell de clics.

El primer que hem de fer és reduir la mida de la foto amb la que volem treballar, sobre tot ara que farem són proves; si no, cada cop que hagem de pujar la nostra foto al servidor, haurem d'esperar molt.

Així doncs, obrirem la imatge amb el Gimp, anirem al menú Imatge>Escala la imatge, i ajustarem Amplada i Alçada de forma que quedi a un màxim de 400x300 píxels. Un cop guardada, sempre amb un altre nom, la nova imatge hauria d'ocupar com a màxim, 70 o 80 Kb.

Ara accediu a http://funny.pho.to/ i seleccioneu l'idioma espanyol. Cliqueu a Explora i cerqueu a l'ordinador la vostra foto. Ara podreu accedir a efectes molt interessants simplement clicant-lo. Un cop trobeu el que us agradi, podeu guardar-la, clicant el botó Guardar en disco.

A la pàgina http://es.photofunia.com primer haurem de seleccionar l'efecte, i després sel·leccionar la foto amb la que volem treballar clicant Seleccione archivo. En un moment veurem la foto amb l'efecte aplicat, i si ens agrada, la podem guardar amb la icona Guardar al PC.

A http://fotoflexer.com/ a més d'afegir efectes, podem editar les nostres imatges de forma bàsica: retallar, girar, variar el contrast, la lluminositat... com si fos un editor d'imatges tradicional. Per guardar, simplement cal clicar el botó corresponent.

Tots aquests espais són gratuïts, sense necessitat de registrar-se i asseguren que no guarden copies de les nostres fotos.

Vinga, a divertir-se editant fotos!

Aquests recursos i molts més, són també accessibles des del Blog del Web del Programari Lliure.

Petites històries

2009-05-12T11:24:00.013+02:00

L'aplicatiu online Petites històries és una eina molt interessant per fomentar l'escriptura creativa amb alumnes de primària. L'ús és molt senzill:

Els alumnes trien el tema de la història.
Organitzen i col·loquen les imatges (hi ha històries de 3, 6 o 9 imatges).
Escriuen el textos per a cada una de les imatges.
Escriuen el títol i les seves dades.

Avui l'he aplicat amb alumnes de 3r de primària (8-9 anys), de forma que ens ha permès repassar i afermar habilitats sobre l'escriptura que ja havien treballat abans a classe:

Dividir una història en parts: hem triat tots històries de 3 imatges, i hem evidenciat què és la presentació, el nus i el desenllaç de forma vivencial.
Descobrir com l'edició de textos amb l'ajut de l'ordinador ens permet reescriure sense dificultats parts de la història, esmenar errades ortogràfiques, afegir adjectius o ampliar idees o vocabulari en qualsevol part del text i sense gaire esforç.
Gaudir de l'escriptura col·laborativa: només cal explicar als nens i nenes que qui millor els pot ajudar a millorar el seu text són els companys del costat, i que quan creguin que han acabat, els demanin que llegeixin la seva història i els diguin què es podria millorar.
La finalitat de l'escriptura és que algú la llegeixi, per això, a mida que acabem i imprimim la història, anem seient en rotllana i intercanviem els nostres textos per tal que els llegeixin uns altres companys.

Què més voleu, tot un petit taller d'escriptura creativa en una sessió d'una hora!

Se m'acut que es podria fer el mateix en altres idiomes (l'aplicació està en anglès, castellà, francès...), gravant-la història amb un micròfon, amb més imatges... Segur que vosaltres descobriu alguna manera de millorar-ne l'ús. Si és així, compartiu-la!

Més activitats per a l'ús del ratolí a infantil

2009-05-11T15:42:00.011+02:00

L'Editorial Anaya va desenvolupar fa temps per a la Junta d'Andalucia, dins el programa Averroes, unes activitats molt senzilles sobre "El manejo del ratón".

Les mateixes activitats, amb la mateixa estructura i seqüenciació, una mica maquillades i amb un disseny més actual, es troben també a Educamadrid, un projecte de la Conselleria d'educació de Madrid. Han afegit una senzilla guia d'ús, la veritat és que una mica pobre. La llàstima és que no hi ha una pàgina recull on aparegui un enllaç ràpid a les 4, així que us les ofereixo per separat:

Moure el ratolí lliurement: desplaçar el ratolí per la pantalla deixant com a rastre una sèrie de dibuixos.
Portar el ratolí fins un lloc determinat: moure el ratolí fins a un animal per fer-lo desaparèixer, i en un balancí, per gronxar uns nens.
Fer clic en un objecte : clicar els peixos d'una peixera per fe-los desaparèixer i unes tortugues que reprodueixen les notes musicals.
Arrossegar, tot fent clic en un objecte i deplaçar-lo: Confecció d'un puzle.

Com molts sabreu, a l'escola mantenim la pàgina Per als +Petits, en la que recollim activitats online per motivar l'introducció als ordinadors i l'utilització bàsica del ratolí. Mica en mica anirem afegint aquestes activitats.

Pensem, llavors existim!

2009-05-07T13:51:00.008+02:00

Aquest vídeo resumeix força bé el que hauria de ser l'esperit de la Web 2.0. Està basada en el llibre "We-think: mass innovation, not mass production" que es pot descarregar gratuïtament. El vídeo és curtet (4 minuts) i tant la música, com els dibuixos i la producció m'han sembalt molt senzills però efectius, al servei del missatge.

M'ha semblat molt interessant l'adaptació del famós pensament de Descartes: "Pensem, llavors existim", formulada així, en plural al vídeo original en anglès... Tota una declaració de principis, que situa el coneixement i la innovació, i no la producció o la possessió, com a eix de la societat. I al plantejar-lo en termes de societat que comparteix i col·labora, no ens deixa sols davant de les incerteses i reptes del futur.

La programació com entorn didàctic de Futur

2009-05-04T15:46:00.005+02:00

El Citilab de Cornella i la UPC organitzen, coincidint amb el dia mundial de l'Scratch, una jornada de l'ensenyament de la programació per a nens i nenes.

Crec que la iniciativa és tot un encert! Llàstima que no pugui assistir-hi, ja que a l'escola estarem realitzant un taller d'Scratch per a pares i mares justament en aquell moment.

Veig al programa que tenen intenció de constituir un Grup de treball de programació educativa. Haurem d'estar a l'aguait, doncs pot ser molt interessant...

Launchball: jugant amb la ciència

2009-05-04T00:00:00.002+02:00

El Museu de la Ciència de Londres ens proposa a la seva web Launchball, un joc d'enginy i d'estratègia. Es tracta de portar una bola al final del camí, utilitzant diversos ginys: piles, rampes mecàniques, turbines, ventiladors, interruptors, sensors... que haurem d'anar col·locant correctament al llarg del recorregut per tal d'alterar els moviments de la pilota.

A més de passar una bona estona, ens permet descobrir el funcionament del diversos fenòmens físics: gravetat, magnetisme, canvis d'estat... i fa treballar molt la observació, la imaginació i l'experimentació.

És un d'aquells jocs que pot "enganxar" una bona estona la canalla (a partir d'uns 10 anys) i fer-los rumiar una bona estona tot passant-s'ho bé.

Si sou d'aquells que us agradava trastejar amb mecanos, motorets i rampes, proveu-lo... us agradarà

MSOffice dóna suport a Open Document

2009-05-02T09:00:00.003+02:00

Els usuaris de Microsoft Office 2007 que instal·lin el SP2 podran obrir, editar i desar documents en format Open Document, entre altres millores (?).

Finalment Microsoft s'ha decidit a donar suport al format Open Document. Aquesta millora, que tècnicament no hauria d'haver estat cap problema des de fa temps, en la meva opinió s'anava endarrerint simplement per questions comercials. El fet que finalment hagin donat aquest pas representa un punt més a favor de formats no propietaris, i significa una bona noticia per tots aquells que, fa temps i en contra de la lògica comercial imperant, ens vam decidir a fer una aposta ferma pels formats oberts.

Treballem amb el programari que decidim, sigui lliure o propietari, però fem-ho en formats oberts i estandars, de forma que la informació pugui circular sense problemes.

Ubuntu 9.04. Primers problemes... solucionats

2009-05-01T12:50:00.007+02:00

Fa aproximadament una setmana que ha sortit la nova versió d'Ubuntu, la 9.04 (senzill i efectiu el sistema de posar números a les versions de la gent de Canonical). El cap de setmana passat vaig provar d'instal·lar-la al meu vell portàtil... i em va ser impossible!

Tot i que com a live-CD funcionava perfectament, ni instal·lant de l'arrencada, ni des de l'escriptori hi va haver-hi manera. Sempre es queda aturat després de triar l'idioma i la zona geogràfica, en el punt en que hauria de passar a la selecció de l'idioma del teclat.

La solució ha estat descarregar-se el Alternate CD, que conserva el tradicional instal·lador en mode text, i que m'ha permès realitzar la instal·lació sense més inconvenients.

Per cert, he notat força millora de velocitat, sobretot a l'arrencada, respecte a la version 8.10, i un escriptori, que, sense grans canvis, si es mostra una mica més modern i elegant, sobre tot a la zona de notoficacions.

De fet, aquests eren un dels objetius que volien aconseguir els desenvolupadors d'aquesta darrera versió d'Ubuntu, que com a nom de guerra ha estat batejada com a Jaunty Jackalope.

Presentació Scratch i programari creatiu

2009-04-25T00:22:00.004+02:00

He preparat aquesta presentació sobre Scratch per a la Jornada Pedagògica EsTICaprenent d'Escola Pia de Catalunya, que celebrem a Igualada.

Lego al nostre ordinador

2009-04-21T15:42:00.007+02:00

Heu vist mai nens i nenes passant hores i hores construint i deixant volar la seva imaginació amb les peces del LEGO? Doncs aquest és el propòsit de Lego Digital Designer, però aplicat al nostre ordinador.

Un cop d escarregat i instal·lat, tindrem a la nostra disposició tot un entorn de treball en 3D, amb tots els bloc imaginables, personatges, elements de decoració... Castells, cases, jardins, cotxes, famílies senceres de pícnic... En un tres i no res la canalla es fa amb l'entorn i s'ho passen pipa!

El programa és molt complert, i ens permet guardar les nostres cereacions, imprimir-les, recrear-ne el procés de creació en vídeo... fins i tot podríem connectar amb la Lego Store i comprar les peces necessàries per a construir "en real" el nostre projecte.

El programa és gratuït, però amb forces restriccions de llicència, com era d'esperar. Tot i aixó, pot ser un bon recurs per treballar a casa o a l'escola. Exiteixen versions per a Windows i Mac.

I el millor de tot... no ens haurem de barallar amb ells per que recullin les peces!

En B.M., un alumne de 6è ens ha fet un castell en un plis!

El darrer tema d'en Lluis Gavaldà

2009-04-20T13:25:00.004+02:00

El Pet Gavaldà és un paio que sempre m'ha caigut bé. Crec que diu les coses clares, i això es d'agrair. Tot i que la seva música no és del que més he sentit, he de reconèixer que temes com "Bon dia" o "Pau" els he tararejat i tocat algunes vegades. Però no us en vull parlar com a músic, si no com a pare.

Em fan arribar una de les seves darreres intervencions al programa Eduqueu les Criatures! de Catalunya Radio. Fa una reflexió sobre l'escola del seu fill que crec és aplicable a moltes de les nostres escoles. Haurien de fer-la de "obligado escuchamiento" per a molts pares.

Escolteu-la... val la pena!

Podeu escoltar-ho també directament des de La ràdio a la carta de Catràdio .

Dia mundial de l'scratch

2009-04-20T12:00:00.004+02:00

El 16 de maig es celebra el dia mundial de l'Scratch. A l'escola hem organitzar un taller per a pares i mares, d'un parell d'hores de durada, en el que explicarem com descarregar i instal·lar el programa, i tindrem oportunitat de trastejar-lo un xic.

Podeu veure més informació a http://day.scratch.mit.edu/event/110 Us esperem!

Informàtica en còmics

2009-04-18T22:59:00.010+02:00

A Proyecto Autodidacta hi ha una magnífica col·lecció de còmics que ens poden ajudar a explicar conceptes d'informàtica de forma senzilla i divertida als nostres alumnes.

Amb un disseny de línies molt clares, estan realitzats totalment en blanc i negre, amb la idea que siguin fàcilment fotocopiables.

Es poden visualitzar un a un en format d'imatge (png), però també poden descarregar-se agrupats per temes en PDF.

L'autor, l'Iván Lasso es defineix com "guionista de comics de vocación y profesor de informática de profesión", i pel que he pogut veure de la seva feina, les dues coses les fa realment bé.

Gràcies, Iván!

L'Scratch a l'escola

2009-04-17T13:25:00.004+02:00

Aviat començarem a treballar les sessions d'Scratch amb els alumnes de 4t de primària a l'escola, a l'hora d'informàtica que tenim programada cada setmana.

En un primer moment, utilitzarem com a material de treball per a l'alumne un dossier elaborat al centre, que pretén introduir als alumnes en l'entorn de treball, i iniciar-se en els blocs més senzills.

Després, utilitzarem les fitxes d'Scratch més senzilles (traduïdes per Víctor Casado) per a motivar noves funcions i possibilitats del programa, demanant als nens i les nenes que les completin, les intercaviïn i les millorin.

Després, cada alumne es proposarà un petit projecte i intentarà portar-lo a terme, amb l'ajut dels companys i dels professors, de les fitxes més avançades, etc... Els projectes els penjarem a la web del projecte, on ara mateix tenim els que vam crear els alumnes de 4t del curs passat.

Amb els alumnes de 5è, que l'any passat ja van començar a treballar amb l'Scratch amb aquesta mateixa dinàmica, esperem poder dedicar alguna sessió de final de curs a continuar el treball iniciat.

Scratch a Linux?

2009-04-15T22:26:00.006+02:00

He fet alguna prova d'instal·lació de Scratch a Linux, en concret a Ubuntu 8.10. La cosa ha estat més senzilla del que semblava en un principi.

Accedim a la pàgina de descàrrega de la versió en proves de Linux.
Ens descarreguem el paquet, i fem que l'obri directament el gestor de paquets DEB.
Acabada la descarrega, executem la instal·lació, i... ens apareixerà l'Scratch al menú Programació.

Podem executar-lo, i a diferencia de les versions de Windows... no cal seleccionar l'idioma, ell solet fa el canvi al català.

Per al suport de so, recomanen instal·lar alsa-oss i libasound2. Ho fem fàcilment des del terminal.

        $sudo apt-get install alsa-oss libasound2-plugins

De moment, Scratch corre força bé. De moment, però, no he aconseguit reproduir midi (caldrà instal·lar timidity?), i que no aconsegueixo que tanqui des de la creueta (em toca fer un xkill cada vegada). Tot i això, ja és alguna cosa, no?

Segons la documentació, hauria de funcionar en altres versions/colors d'Ubuntu i Debian, i segurament en d'altres distribucions.

L'Scratch... aprendre a pensar!

2009-04-14T13:12:00.009+02:00

He traduït de l'original anglès "l'espiral" del projectes d'Scratch, pensant més que res en els alumnes de primària

La metodologia dels projectes parteix de la idea (imagina) que volem portar a terme, passa per la creació (crea) i l'experimentació (experimenta), donant per fet que aquest és un procés dinàmic, moltes vegades basat en la recerca d'assaig-error.

Un cop acabat el projecte, proposa que el donem a conèixer (comparteix), bé sigui simplement ensenyant-lo als nostres companys o publicant-lo a la web, i acaba amb la reflexió (reflexiona) sobre l'assoliment de l'objectiu inicial, i també sobre el procés seguit, el què hem aprés...

El procés torna a iniciar-se de nou amb l'imagina...

Crec que el gràfic resumeix molt bé l'esperit del programa i ens marca una metodologia ben clara: l'objectiu no és aprendre a programar, sinó aprendre a pensar potenciant la creativitat!

Wifi que es resisteix en Linux... NDISwrapper!

2009-04-13T13:31:00.010+02:00

Un dels principals atractius de les darreres versions d'Ubuntu és la facilitat d'instal·lació i el reconeixement de hardware. Això és així... fins que falla!

Us comento el meu cas: instal·lació d'Ubuntu 8.10 en un vell portàtil portàtil Toshiba 1900 que no porta Wifi integrada; per a la conexió inalambrica s'utilitzarà una tarja PCMCIA, en concret, una Dlink WPC54G.

La instal·lació no porta més problemes, i en un primer moment fins i tot sembla que reconeix la tarja Wifi (el assistent Sistema>Administració>Comprovació de maquinari la detecta com a una BCM4306 que és el chipset que fa servir), però evidentment no funciona; si no, a què vindria aquets post? La part de Wireless del sistema apareix, però és com si estigués desactivada.

Després de googlejar una mica, descobreixo NDISwrapper, un projecte que permetrà a Linux utilitzar els drivers de Windows per a les targes Wifi.

El procés, en un breu resum, ha consistit a:

Instal·lar desde Synaptics els següents paquets: ndiswrapper-common, ndiswrapper-utils-1.9 i ndisgtk. (Si no teniu connexió a internet, podeu utilitzar com a font el mateix CD d'Ubuntu; us caldrà marcar-ho així al Synaptics).
Copiar a una carpeta del disc dur els controladors del CD de drivers de windows de la tarjeta. En le meu cas, he creat al home una carpeta amb el nom wifi-win, i dins he copiat els fitxers *.sys, *.inf i *.cat.
Anirem llavors a Sistema>Administració>Windows Wireless Driver, clicarem al botó Install New Driver i seleccionarem el fitxer *.inf que hem copiat al punt anterior.
Reiniciem i... funciona! Ja podem veure les xarxes wifi, i connectar a la que més ens convingui.

Teniu un manual molt més complert a help.ubuntu.com, on es descriu tot el procés amb molt més detall.

I un altre tip: si vols que la teva xarxa sense fils preferida es connecti a l'iniciar Ubuntu, però no et demani la contrasenya (no la de la Wifi, la de l'anell de claus), edita-la les opcions de la connexió, i marca les opcions Connecta automàticament i Predeterminat del sistema.

TuxGuitar, més que un editor de TABS

2009-04-06T22:34:00.014+02:00

La primera impressió de TuxGuitar 1.1 és que es tracta una veritable meravella! Permet crear i editar les teves pròpies tablatures, és a dir, una mena de partitures adaptades per a guitarra, on cada línia representa una corda, i cada número un traste.

Però, a més a més podem:

Editar partitures en format "Score" (escrivint la solfa) o TABS molt fàcilment.
Visualitzar, editar i "mesclar" en multipista (multitrack).
Afegir lyrics (lletres) a les nostres composicions.
Afegir acords i diagrames als nostres temes.
Visualitzar la pista que estiguem editant en la funció màstil.
Obrir fitxers de GuitarPro i PowerTabs (estàndars de facto en el món dels guitarristes).
Importar i posteriorment editar fitxers MIDI.
Exportar a TXT, PDF o MIDI.

Incorpora també un pràctic afinador, i una biblioteca d'acords.

A més, està desenvolupat sobre JAVA, el que li permet molta portabilitat: tenen versions per Win, Linux, MAC... I com a "guinda", llicència GNU i en català!

D'aquí uns dies, us faig 5 cèntims d'utilització per a guitarristes afeccionats!

Editat: Atenció, la versió que s'instal·la a Ubuntu directe dels repositoris és encara la 1.0. Recomanació: desintal·leu-la i instal·leu la 1.1 dels paquets que tenen a disposició a la Web.

Un joc de... pilotes!

2009-04-04T22:32:00.006+02:00

Factory balls és un d'aquells jocs d'enginy ben senzill, que s'aprèn a jugar en un moment, però que pot oferir unes estones ben divertides a xics i grans.

Es tracta de fabricar boles iguals a les del model arrossegant-les damunt els diferent estris que se'ns proporcionen a cada nivell.

Factory balls2 és la segona part de la saga, amb més dissenys i aparells divertits, per a aquells que no n'heu tingut prou amb la primera.

Proveu-lo, us enganxarà!

Virus i Memòries USB

2009-03-27T18:36:00.016+01:00

Degut a l'increment de l'ús de llapis de memòria USB, les infeccions per virus informàtics s'han anat incrementant en el nostre entorn, i és necessari prendre totes les precaucions possibles:

Comprovar el nostre llapis de memòria cada cop que l'hagem d'utilitzar.
Tenir instal·lat i actualitzat un bon antivirus en tots els ordinadors on haguem de treballar.
Desconfiar de tots aquells programes que ens hagin passat o s'hagin descarregat d'internet, i escanejar-los abans de fer-los servir. Això val també per als adjunts que ens arribin per correu electrònic.
La majoria d'antivirus tenen "residents", però tot i això, convé comprovar sovint el nostre ordinador per evitar infeccions.

La forma de comprovar que les nostres unitats estan netes varien poc d'un antivirus a un altre. A l'escola utilitzem Panda Antivirus, així que ens centrarem en aquest.

En algunes ocasions, només d'introduir el llapis de memòria, l'antivirus detectarà la infecció, i si estem de sort, haurà estat capaç de desinfecta-lo.

Tot i aquesta comprovació, alguns virus poden amagar-se al nostre llapis i no ser detectats en un un primer moment. Per comprovar amb més seguretat que el nostre llapis de memòria no està infectat, l'introduïm i ens dirigim a El Meu Ordinador. Fem clic amb el botó de la dreta a la unitat de la nostra memòria, i marquem l'opció "Analizar con Panda...", tot seguit s'iniciarà l'antivirus, i veurem una barra de progrés. Acabat el procés ens indicarà el resultat de l'anàlisi. Si hi ha hagut sort, el nostre llapis estarà net. Si no és el cas se'ns indicarà que s'han trobat virus, i si ha estat capaç o no de "neutralitzar-los".

ScratchCatalà

2009-03-24T19:16:00.005+01:00

L'Eugeni Català, de Pallejà manté una pàgina sobre l'Scratch en català. Una magnífica idea, dedicar-hi una pàgina a aquesta eina tant interessant.

Us deixo l'enllaç: http://scratchcatala.blogspot.com/

Té un vídeos força interessants sobre la interfície, la creació de personatges... Un bon recurs! Gracies, Eugeni!

Editat: el projecte s'ha mogut al domini http://scratchcatala.com/

El Vallès Oriental a l'Street View

2009-03-21T17:17:00.013+01:00

Han començat a aparèixer imatges de la nostra comarca al servei Street View de Google Maps. En concret, es cobreix la part sud de la comarca: Mollet, Parets, Vallromanes, Vilanova, La Roca... (gracies, Dani).

Si voleu veure-ho, accediu al Google Maps, i un cop sigueu a la zona desitjada, arrossegueu l'homenet taronja sobre la zona del mapa que vulgueu explorar amb l'Street View. Si la zona està activa, veureu com els carrers són resseguits de color blau; llavors deixeu anar l'homenet i començeu la passejada!

De Granollers podem veure bona part del barri de Tres Torres, el Palau Olímpic, l'entrada per la Carretera de Palou i per l'Av. Sant Julià, però poca cosa més. Em temo que haurem d'esperar molt, ja que fa tota la pinta que han pillat el que han pogut de la zona nord de Barcelona, i s'han quedat a les portes de Granollers, Mataró... Si que queden cobertes Sabadell i Terrassa.

Si voleu veure una cosa curiosa, en especial els de La Roca xalareu una estona: no només tren (i em refereixo a la xarxa de rodalies, no a l'AVE)... fins i tot platja! Aquests de google... (Editat 30/03/09: ... són ràpids! Ja no apareix!)

L'escola mata la creativitat?

2009-03-16T13:41:00.003+01:00

Ei... realment fantàstic. Un discurs realment trencador, amè i crec que força encertat.

Realment podem fer moltes coses per millorar l'escola, però moltes d'elles passen simplement per deixar una mica més de marge a l'empenta i les ganes dels alumnes. Tot i això, cal continuar treballant temes com l'esforç, la tolerància a la frustració, la solidaritat, l'esperit crític...

20 anys de WWW!

2009-03-14T16:51:00.005+01:00

Estem de celebració ja que, ara fa 20 anys, el físic Tim Berners-Lee tramet una proposta al seu cap per millorar l'intercanvi d'informació entre els científics del CERN (Organització Europea per a la Recerca Nuclear) i la resta de investigadors d'arreu del món: el germen de la Web. La idea era connectar realitats ja existents: internet, els ordinadors personals i l'hipertext.

Curiosament el seu cap anota al capdamunt de la proposta Vague, but exciting (Vague, però excitant), una clara premonició que empeny a Tim Berners-Lee a continuar treballant amb el projecte: al maig del 1990 el projecte es batejat com World Wide Web, més endevant neix el primer servidor, ja al 1991 el primer browser de la web...

En només 20 anys, d'una proposta vague a una realitat excitant: la WEB 2.0, les xarxes socials, la informació descentralitzada, la globalització...

Felicitats a tot@s!

Scratch al blog?

2009-03-13T21:47:00.008+01:00

Veiam si podem incloure un projecte d'Scratch al blog, o en qualsevol pàgina Web:

Veure el projecte a la Web d'Scratch

Doncs realment ha estat senzill:

Pujem el projecte a la Web de l'Scratch.
Accedim a la pàgina del projecte.
Copiem i enganxem el codi de l'applet que s'ens proporciona a la secció Embed.

El projecte es reproduirà si tenim Java instal·lat al nostre navegador. Més endavant, investigarem com publicar-los amb altres sistemes.

Escola i Programari Lliure

2009-03-06T15:29:00.008+01:00

Dimecres 4 de març en Richard Stallman, pare del GNU, va fer una conferència al Medialab Prado de Madrid. Com sempre, arremet contra Microsoft, Appel... fins i tot contra Linux!

Segons llegeixo, compara les administracions que fan servir programari privatiu (entre elles l'educativa) amb els camells que regalen drogues a la sortida de l'escola... "Les primeres dosis són gratuïtes... quan ets addicte, toca pagar..."

Si més no, per reflexionar-hi!

De moment no he localitzat la conferència sencera, si la trobo, la enllaçaré. Podeu llegir-ne un article relacionat a ComunidadGNU.com.ar

Millorar la recepció de la Wi-Fi

2009-03-04T19:46:00.008+01:00

En moltes ocasions ens trobem algun PC que hem de connectar per Wifi, per estalviar cablejats, o simplement, per comoditat. Si estem prop del Router (o del punt d'accés) la cosa no té massa complicació. Però si estem situats molt lluny, o bé hi ha impediments estructurals (parets, sostres...) la cosa es pot complicar.

Alguns consells que he llegit navegant, que milloren el comportament:

Fer un planell d'on volem accedir via Wifi, i situar el punt d'accés el més a prop possible del centre.
Situar el punt d'accés d'accés el més elevat possible i allunyar-lo de parets de càrrega, finestres...
Es pot millorar la senyal amb antenes. (Tinc pensant provar una EZ-12 a l'escola... ja us en parlaré)
Per la meva experència, en la major part dels casos, es millor la recepció amb un portàtil, després amb un USB, i per últim amb targa PCI.
Estudiar quin és el canal més empreat. L'eina Network Stumbler ens pot ajudar. Triarem el canal lliure menys empreat en els llocs on la recepció sigui més feble.

Més informació a LaFlecha

(Recorda assegurar la teva Wifi)

Spotify: tota la música al teu PC

2009-02-19T17:54:00.008+01:00

Us agrada la música? Passeu alguna estona davant de l'ordinador? Us agrada algun artista en particular, o sou afeccionats a les rareses musicals? No podeu deixar de conèixer Spotify.

El servei ofereix la possibilitat d'escoltar una immensa base de dades de música, que resideix a Internet, amb una petita aplicació que instal·larem al nostre ordinador.

Gaudir d'Spotify és força senzill:

Accedim a la pàgina de registre i creem el nostre compte.
Ens descarregem l'aplicació Spotify (en aquest moment hi ha versions per Windows i MAC) i la instal·lem al nostre ordinador.
Un cop en funcionament, podem optar per escolatar la música en mode Radio, és a dir, seleccionant el génere i la decada que vulguem, o bé en mode Cerca, buscant per artista, tema, àlbum...

Un cop activat el servei, podrem crear les nostres llistes, compartir-les amb d'altres usuaris,

Spotify reuneix la major part del catàleg de les grans discogràfiques, i fins i tot el de segells independents.

I el millor de tot... és gratuït! Només molt de quant en quant sentiràs publicitat (en aquests moments, del mateix servei o de la Creu Roja). Existeix també la versió de pagament, que, per 9 € al mes ofereix el servei complert i sense publicitat.

Merlí - On trobar recursos educatius?

2009-02-16T15:36:00.008+01:00

El Departament d'Educació ha llençat fa poc el catàleg MERLÍ, que pretén ser un recull de recursos educatius de tot tipus. Indexa vídeos, audio, JClics, interactius, pàgines web...

Permet fer cerques per nivell (infantil, primària...) i per àrees (medi, llengua, mates...). Les cerques avançades permeten acotar també el tipus de recurs que volem cercar, l'idioma, la data de creació... Cada recurs té associada una fitxa explicativa.

El que el fa més interessant és la possibilitat de valorar el recurs (prèvia identificació de l'Xtec), de forma que poguem donar la nostra opinió sobre el recurs, o bé llegir la d'altres usuaris.

Sembla que encara esta en desenvolupament, però fa bona pinta! Proveu-ho!

Samorost

2009-02-15T19:01:00.014+01:00

Samorost és un joc d'enginy on-line, magníficament ambientat en un meterorit on tot és possible. El guió, el disseny, la música són una meravella.

Es tracta d'anar descobrint els mecanismes que ens permeten anar passant a les següents pantalles fins aconseguir l'objectiu: salvar el planeta de l'homenet blanc d'un final terrible!

A casa ens ha proporcionat unes bones hores d'entreteniment a tots, del més gran al més petit. És d'allò més divertit veure com un altre cerca la sol·lució un cop tu saps com sortir-te'n de l'entrellat!

Existeix també una segona part, el primer capítol de la qual és gratuït, però la resta són de pagament. Si algú es decideix i els compra... que ens expliqui l'experiència!

Amanita Design és la companyia Checa qua va dissenyar el joc el 2005. Tota la seva web, i els altres jocs i animacions no desmereixen aquest.

Scratch!

2009-02-13T19:51:00.003+01:00

Una eina de programació per a nois i noies? Recordeu el LOGO? Doncs res a veure!

Totalment renovat, amb una interfície molt acurada, amb música i moviment... La canalla s'ho passa d'allò més bé apilant blocs que li permeten controlar el que passa a la pantalla.

Us el podeu descarregar de la web del projecte http://scratch.mit.edu/ (Institut de tecnologia de Massachusetts). Hi ha versions per Windows i per Mac, i estan desenvolupant paquets per Linux.

A l'escola l'hem testejat amb canalla de 4t de primària, i en 4 o 5 sessions.... meravelles!